大约一个月前，欣欣班主任打电话给我，让我写一份育儿经验。接到此任务后一直不知道如何写，哪有什么经验嘛。作为家长，我还在和孩子一起成长中。所以，一直悄悄地没有动笔写，以为老师给忘记了（鄙视这家长）。直到上周末，老师再打来电话，说要交作业了。才急匆匆地写下了下面这些。

接到桂老师给我布置的作业，那天晚上，我和刘奕欣聊天，想听听她觉得我哪些地方做得好或者哪些地方做得不好。她想了想说：“你做得好的地方就是在我犯了错或者做错了事时，不是对我打骂，而是耐心地告诉我哪里做错了。除非把你气得实在不行时才拍一下我的屁股。”

其实，经验无论如何谈不上，我就简单写一下在养育欣欣的过程中的一些心得吧。

1.      亲子阅读：

所谓行千里路，读万卷书。作为需要上班的父母，我们没有太多的时间带孩子旅游以达到行千里路，但是我们可以做到让她多读些书，从书中看到外面更多精彩的世界。我在欣欣一岁多开始的亲子阅读，刚开始每天十几分钟，后来慢慢延长时间。平时注意利用一些零散时间读书给她听。欣欣以前在上南头一幼儿园的时候，需要每天坐公交车，我都会在包里塞几本书，在车上给她读，那段时间公交车上的阅读是我们最快乐的阅读时光。

到现在6岁多，只要她在我们身边的日子，几乎每晚都要读书，有时候，甚至不惜推迟她的休息时间，目的是让她知道，读书就像洗脸刷牙一样，是每天必做的事情。现在，欣欣养成了每天睡前读书的习惯。每晚洗漱完毕，她会自己找一些晚上要读的书，有英文绘本、童诗或者中文故事，有时甚至要和她讨价还价：少读一些可不可以？得到的答案几乎都是“不行。”

2.      和孩子像朋友一样相处：

平时不管多忙，我会每天抽出一点时间和欣欣聊天，我先给她讲讲我今天遇到的事情，比如工作上的事、路上遇到的事情或者在网上看到的一些事情，有开心的也有不开心的。在我讲完后，欣欣已经跃跃欲试地想要给我讲讲她这天内遇到的有趣的事情或者不开心的事了，这样做的目的是想了解她每天的心理，对于她所谓的“不开心的事情”能够及时引导她。而欣欣也在听完我自己的不开心的事情后会给我安慰或者说出她的看法。

3.      写日记：

我在欣欣两三个月大的时候，开始申请了一个主页，记录她成长过程中的趣事。至今，虽然不像以前记录的那么详细，却也一直坚持着。我觉得作为一位母亲，我有义务为她记录成长中的点滴。当她长大时，问起她的童年中一些事情，这些记录将会给她最好的答案。几个月前，我开始鼓励欣欣自己记日记（她口述，我记录），主要是想锻炼一下她的语言组织能力，另一方面，我也可以通过记录她的口头日记内容来了解她每天发生的事情。每天睡前，她会拿出她的小日记本和笔，让我给她记录。这样竟也坚持了两个多月。

以上是欣欣成长过程中我的一些心得。还有很多方面做得不好，我们会一起努力。

做为妈妈，很开心能和孩子一起成长。