转眼间，欣欣的小学生活已开始快十天了。

     8月31日和9月1日，学校通知家长带孩子们都学校培训，孩子们在各自教室，由老师们带领提前熟悉即将到来的小学生活，而家长们则是在另外的教室听校长、副校长等六七位学校领导从不同方面帮忙孩子们快速融入学校生活的相关讲座。

   听讲座休息的时间，赶快去下面的教室看看小同学，她端端正正地坐在座位上听老师讲话，看到我，向我匆匆做了个鬼脸，目光赶快又移向老师。围观了一会儿，她开始用手示意我上楼去听课，而且坚定地给我点了点头。看到她小大人的样子，我也放心了。

    这些天，每天回家都是滔滔不绝地给我讲学校的事，我走到哪里她跟到哪里给我讲。每天都有很多新鲜的事情：她当了形体、英语还有个啥课程的课代表还有组长、同学们都很羡慕她自己做的图画本很漂亮，美术老师也表扬了她的画。她的男同桌如何调皮，如果上课跟她说话就拍他一下。

   当然，也有不开心的事情，就是她觉得英语课好无聊啊，老师整节课都让反复练习那几句话，她不喜欢这样。第二天，英语老师在家长群里特别表扬了欣欣，说她上课表现很好，而且发音各方面都不错。我把老师的表扬给欣欣看，她说她自己想好了，上课时候老师让读她就跟着读，让干啥她就干啥，等下课了跟妈妈再学我们自己的。看来不用妈妈再费口水开导了。

    总之，刚开始的小学生活，欣欣既兴奋又激动。

开心的小一生

她说：“妈妈，你给我照张奔跑的照片吧。”

再来一张

美滋滋地想

和爸爸

欣欣说：“我这样表示我很棒。”