国庆长假结束，就要准备上学了。
头一天，帮珍妮收拾书包，从里面翻出来一本英语书，是坐在珍妮边上的一个女孩子Z景云的。估计珍妮没看清楚，多装了一本。这个女孩子平时会欺负一下珍妮，珍妮不敢反抗，总是回来告诉姥姥，姥姥也像个老小孩，总是去幼儿园为珍妮声张正义。我一直觉得，小屁孩的事情应该自己解决。但我说服不了珍妮姥姥，只好随她去啦。看到了这本书，珍妮第一反应是有点害怕，不知道怎么还给Z景云；姥姥则气呼呼的，开玩笑说：不还了。这么说着，这事也就忘记啦。
第二天，我下班回家，想起这事，就问珍妮：Z景云的书给她了吗？珍妮摇摇头，还惟妙惟肖的给我描述：“早上，老师就问，Z景云，你的英语书呐！她还回答说忘在家里了。我当时在边上就想：她是骗人啊，还是真的呐？”看着珍妮的认真样，我要崩溃了。随后，珍妮补充：“妈妈，Z景云就是那个抢我的贝壳，还把我的花裙子的带子解开的那个女孩子！”随后，又问我：“这本书还给不给她啦？”我对珍妮姥姥说：“不能把珍妮弄成一个气量太小的孩子。气量太小，对自己也不好，遇到困难钻牛角尖；气量太小，对别人也不好，人与人之间很难相处。”随后，告诉珍妮：书一定要给人家，Z景云欺负你，你可以还击；或者你可以和她认真的说：我们做好朋友，一起玩玩具、一起写字。
珍妮渐渐长大，随之而来，遇到的问题也多了起来。例如，弹钢琴。当初让她去学钢琴，一是为了消磨时间，省的她回到家里上蹿下跳，大人不得安宁；二是为了让她掌握点基础，以后长大了，真的有这个爱好，可以拿的起来。如今也学了一、两年了。珍妮姥姥知道学费贵，总是唠叨我，让我盯着珍妮弹琴。珍妮每次都和我们讨价还价，加上我不认识五线谱，也就得过且过。这两天，闲来无事，我仔细看看珍妮的书，掌握了点基本知识，才发现珍妮根本不会弹合手。天啊，那平时练琴，她左右两手齐上阵，我还感叹：小小年纪能这样，真不容易啊！现在才知道：人家是在糊弄我们呐！！我打算下定决心，和珍妮齐头并进了。看我懂点了，珍妮总是不让我坐在她边上，呵呵，这孩子。这么小，就要和大人斗智斗勇了。小样！你玩的过我吗？？
虽然已经老大不小了，但我对以前的日子真的是印象深刻。每一个足迹都在脑海里清晰可见。如今看看可爱的珍妮，真的觉得：大人和孩子彼此无间、一起同行的日子真的不多，且不说我们会不会跟着孩子，孩子到了一定年龄也不会跟着我们呀。上小学之前，孩子是完全属于我们的，从嗷嗷待哺到懵懵懂懂，我们陪着孩子、扶着孩子走完他们人生最初的六年。等孩子上小学，这五年，孩子还是愿意和父母亲近的。到了初中高中七年，孩子就有了自己的想法和空间，有了自己的知心朋友，父母大概就是提供吃穿用住的义务人。再之后，孩子就越飞越高，越飞越远啦。所以，学前的岁月，对于孩子或是父母都弥足珍贵，何苦要逼孩子呐，想干嘛就干嘛吧。
