涵涵上一年级之后每晚的陪读没有缺席，幸亏现在不用上夜班了，这点还是让我很高兴的。怎么说呢，并不是过分的关注，只是在做练习题的时候陌生的字会让涵涵觉得困惑，对于加了拼音的还可以能模糊理解，但是没有加注拼音的字有时候会不理解。就算是加了拼音能读出整句话来，但是连起来的意思理解的不够透彻，只好让她自己练习读出题目然后自己说出题意，最后一起来理解题意做出正确答案。
虽然有些啰嗦有些麻烦，但是对于学习来说特别是初入学的孩子们来说是很有必要，这段时间以来发现涵涵可以自己根据题目正确理解题意，做出正确答案了。于是涵妈开始放手，让她自己单独做题，我去忙别的或者在一旁看看自己的书。遇到不会的或是不理解的等一起问我，然后我俩一起检查题目的对错。从刚开始在一旁目不转睛的盯着做作业，到现在自己可以单独作业让我很欣慰。从刚开始只要做作业就好问妈妈怎么做啊？到现在作业结束都不会说这个题怎么做？只是在一起检查的时候会讨论题目的对错。
不过这妞也有不足，不在一旁监督，这字的质量就有所欠缺，虽说也是那么的认真就是感觉有种想飞的迹象，就拿拼音字母加四声各写两遍，人家会先把所有的声调写完，然后再写拼音，如果是双韵母，就会先把所有的第一个写完，然后像填空一样的写剩下的，似乎那种调皮劲都用到这里了。不过我可是严肃认真滴，不像样的不认真的，会立马给她擦掉，让她重新写。几次之后这妞看到自己的辛苦然后就会乖乖书写。
开始的时候会让我郁闷让我着急，时不时的考虑是否跟得上进度，时不时所学的都会得心应手。静下心来想想与其在浪费自己的心思在胡思乱想之上，还是来点实际行动比较靠谱，特别是刚入学时候涵涵的拼音让我抓狂，经过我们每天的朗读复习阅读，真的可以说进度飞速，到现在涵涵都可以自己用拼音来写日记啦，此处应该有掌声的哟。
