老师在家园联系表中说，小波最近喜欢去抱喜欢的小朋友的头，但数次后小朋友不接受，老师就进行制止，小波感到不知所措。应进行社会交往方面的引导。

     昨晚和小波走在小区的路上，我说，小波，如果你喜欢别的小朋友，可以先问候他，然后再说我们拉拉手好吗，不要去抱小朋友的头。他说为什么呀，我说因为小朋友可能不喜欢这样。过了几秒，他认真的回答，妈妈我知道了。但接下来去玩滑滑梯时，他看到有别的小朋友在玩，就不过去了，表示要等到小朋友走了后才去玩。哎，不知道是不是我说的话让他感到自己的方式遭到了质疑不敢与小朋友打交道了。或者是前一晚他跟两个哥哥打招呼没有被理睬。我说，小波，你可以去玩呀，你看昨晚不是还有一个姐姐都很喜欢你吗，他强调还有婆婆，我说对呀。但他还是不去玩，在一边等着。后来那个小朋友走了过来，小波跟他打招呼，hello，小朋友回应了，他有点开心，马上将自己手里的棒棒糖送过去，小朋友的爸爸非常紧张的挡住了。我后来说，小波，以后给小朋友东西要先问问，也许他不喜欢吃呢，还有你吃过的东西就不要给小朋友了好吗。

    因为小波从小生活在充满爱和喜欢的环境，周围的大人都很爱他，所以慢慢我感到他有些接受不了不被喜欢的事实。比如，我们晚上去尊城汇玩，有只小狗老是朝我们吠叫，小波就说妈妈小狗为什么吼我呀，是不是不欢迎我，我说不是的，他不认识你，在问你是谁啊。但去了两晚小狗都大声吠叫，小波就表示不去了，说那只小狗要吼我。包括坚决不去之前的幼儿园，也说的是老师要批评我，要吼我。昨晚我说，小波，你看，红色很好看吧，小波就很喜欢红色，可有的小朋友喜欢绿色不喜欢红色，这是很正常的。所以，有的人喜欢小波有的人不喜欢小波，这也是很正常的。他似懂非懂。

     也许现在告诉孩子这个太早了。但确实现在不时发生小波非常热情对方小朋友不热情的情况，该怎么办呢？