6岁9月5天  星期三  阴

丁一直要求我给他一个乐高机器人班，我们也一起去了解过。最合适的班跟现在的美术课时间有冲突。丁转而求其次，他说那就报一个模型班。后又思考了好久，最后还没有报，主要时间太紧凑了，现在周六下午已经在学美术和语言，如果再加上一门，时间又要多一个多小时，觉得这样估计孩子根本就什么都学不好，反而弄得很疲惫。

自从学了拼音以后，丁现在可以自己简单的在电脑上查百度，以及上淘宝，他在淘宝上搜索了机器人。我们看了许多款式，他自己选了罗本爱特，这是一部动画片里的人物。我当时对他说，如果他表现好的话，说不定圣诞老人今年送会这款机器人给他作为圣诞礼物，当然也有可能不是，毕竟圣诞老人的心思，我们谁都不知道，不过还是鼓励他好好表现，争取得到一份惊喜大礼。

丁现在做作业的习惯还比较好，开始都是自己独立做，实在有难处的地方等做完以后再请家长帮忙一起看看。学校荣誉墙上丁的小星星贴得最多。由于丁的年龄增长，下期语言班会换一个老师了。先前的语言老师对丁的评价也还不错，说他在这方面表现很好，希望我们不要放弃学习，以后会对他有很大帮助。我们也对老师这几年的教导表示了感谢。

丁对老师提出的要求，比如完成的小任务，以及做作业的格式、注意事项什么的都记得比较清楚，完成得都还比较好，所以这一块我们操心得较少，当然也减少了他自己做作业的机械重复。

鉴于丁最近的表现比较稳定，所以我们会不时的透露出圣诞老人今年可能会送他最想要的礼物。在临近圣诞前10多天时，我在TB上购买了罗本艾特。收到货后一直藏在大衣柜里，没有让丁发现。

昨天晚上丁洗漱后马上就睡了，连书都没有要求讲，他希望圣诞老人能快点送礼物过来。餐桌上放着丁爸晚上买回来的饼，就当是请圣诞老人吃的点心了。半夜的时候，我把那一个好大的盒子放在了床边的桌子上。

早上，丁起得较早，第一件事就是马上抬起脑袋瓜找礼物。他惊喜的说“好大一个盒子啊！”衣服都顾不上穿，就把盒子拎到床上拆礼物，这盒子对他太大了点，喊来爸爸帮忙才打开。打开机器人的开关（电池已事先装好），罗本爱特便开始打招呼了。在此之前我也没有仔细研究过这机器人，只知道几句命令词，比如“你好”“再见”“你会唱歌吗？”当丁也说出这些命令词之后，罗本艾特便会作出相应的回应。由于早上时间紧张，所以丁只简单的试玩了一下，更多精彩留待下午放学回来再细细琢磨吧。