每个孩子的出生都是一个王子，只是后天养育变成了很多青蛙。“王子变青蛙”是谁的过错呢？王子变青蛙是个漫长的过程，请父母停止过加干预的步伐，让孩子自由的发展。顺其自然发展规律，孩子都成长为王子，而不是逆向的变为青蛙的。地球上的每一样东西都有自己的位置，有自己的动人之处。因此相信孩子，让他自然的美丽下去。还给孩子一个美丽的世界，一个富有创造性的世界。

  每个孩子都有非凡的创造能力。陶行知先生曾说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”从小培养孩子的创造力，对孩子未来的发展极为重要。家庭是创造力培养的摇篮，萌芽阶段我们不应该给予扼杀，而是要去发掘，去认可，适当的赞许和陪同。

 关于孩子的创造力，我还是说说实际例子。妈妈做的做多的是关注。泉第一次拿笔，画了一条歪歪扭扭的线。他很兴奋的说，“妈妈，你看我画了一条小蛇。”其实怎么看都是一条不规则的线，而且能看出有的深有的浅，他拿笔还不稳。看着他等待着望着我的那个水灵灵的眼睛，我不禁赞叹起来，“是啊，好漂亮的小蛇啊。”

  因为我的鼓励，泉有了第二幅作品。几个圆圈堆在一起，圆圈也是不规则的，东倒西歪的靠着。我在一旁观望，我体会不出来孩子画的是什么。我没有孩子那个想象力，孩子的世界只有孩子才能懂的。“泉泉，这个是什么呀！”“妈妈，这是一只乌龟呢。他爬啊爬啊，遇到了一条小蛇。”原来乌龟和小蛇邂逅，还发生了美美的故事。其实大人看来就两个乱七八糟的涂鸦。可是父母能做的也是默认和赞许。不能扼杀孩子的想象力和创造力。如果你说画得不好，看不出来是什么。孩子会因为你一句话，从此拿不起画笔的。我们的顺从，跟着孩子的引导走，走进孩子的思想，走进孩子的世界。孩子将带给你的是一个你不知道的世界，那里是五彩缤纷，色彩斑斓。那里是王子的所在。因为父母的一句话王子可能变成了青蛙。请深思。

  泉泉玩橡皮泥，他简单的一个造型，都给它取了名字。这个是枪，这个是AK47，这个是葫芦娃，这个是大哥，二哥，一直捏到了七哥。等下做了蝎子大王，做了蛇妖姬。孩子不说你什么都不知道，你看着什么都一样样，就一团不规则的泥巴。孩子一说名字，你就会进去孩子为你创造的世界，你就会觉得什么都长得那么别致，各具特色，各式各样的。孩子给你展示的是他的想法和感觉。

  泉玩折纸也是，随便几个折痕，是小船，一下子是房子，一下子又成了小鱼，一下子还是小花，一下子又变成了圣诞树。那些都是孩子的世界。不可捉摸的世界。我们肉眼看不到的世界。孩子思想的改变，也是因为创造力在引导。他自己动手创造出他的理想世界，只是我们大人没办法读取而已。

  有一次我教泉泉画苹果，其实我不会画画的，我就画了个圆圈。外加一条线在上面。泉怎么看图片就说是棉花糖。因为他把图拿倒着看。有一次他自己学画了我所谓的苹果，结果泉泉说那个是气球的。不同时间不同情况，孩子有着不同的创造力和想象力。每一个孩子心理都藏着一个神奇的魔法。孩子对我施展了他的魔法，我看到的瓜不再是瓜，而变成了花。世界上真的有魔法吗？我相信有的，魔法就在你的心灵深处。相信孩子的创造力，那是一个不可预见的魔法。