今天是2014年4月1日 鼎儿宝贝儿6岁8个月23天

   上完第一节课后我给鼎儿打电话，刚喊了一声：“宝贝……”小子就在那头说：“妈妈，我已经穿好衣服了，我怕你忘了打电话提前穿好了。”惭愧啊，前面确实因为忙着给学生讲题忘记给他打电话，居然成了人家的话柄，以后可得小心不能随便许诺才好。

    和鼎爸一起送鼎儿去幼儿园，这也是我第一次进鼎儿班，确实很宽敞很舒服，楼道的窗户全部打开，教室的也是打开的，通风确实好，由于很多家长顾虑新楼房里的气味对孩子身体不好，所以没有送，鼎儿班里最多三十个孩子，人少了倒也利于老师和孩子们交流。进大门之前，鼎儿遗憾的说：“妈妈，要是大门锁了就好了，这样我就可以休息一天了。”我知道小子想在家呆着玩，可总得上学呀，就说：“该休息的时候就休息， 该上课的时候上课，这是必须的，就像妈妈该上班就得上班一样。”鼎儿点点头不再言语，带着我径直走到二楼最里面一间教室，说：“妈妈，这就是我们的班。”口气里满是骄傲，我把送到门口，鼎儿把拎着纸和柚子的手提袋交给牛老师，牛老师看了以后说：“鼎儿又带白纸了？我们的纸还有呢！”我和老师告别之后就离开了。

   没想到居然因为这带去的纸促成了鼎儿的一个小主张，下午鼎爸先去接的鼎儿，我随后去找他们爷俩，见到鼎儿的时候，他刚刚爬到幼儿园门外的一大摞玉石板上，浑身脏兮兮的，看着既可笑又可气，上了一天幼儿园怎么整个像个土匪似的？见到我来，鼎儿很兴奋，张牙舞爪了半天才肯从上面跳下来，一上车鼎爸就说：“他今天没有上逻辑狗课。”我觉得很奇怪，就问：“怎么回事儿？”鼎儿似笑非笑的看着我，估计是在揣摩我的表情是否生气，我又问：“给妈妈说说，到底是怎么回事儿？”鼎儿说：“我想画画……”鼎爸抢着说：“牛老师给我说了，上逻辑狗课的时候，鼎儿说想画画，牛老师就让他去旁边画画了。”我一愣，正准备说什么，鼎爸又说：“我们带白纸去，牛老师是不是不好意思不让他画？”我沉思了一下，说：“不应该啊，以前鼎儿也带，从没有这样过，还是牛老师对鼎儿宽容。”扭过头问鼎儿：“宝贝，今天这件事情你怎么看？你觉得自己做的对不对？”鼎儿说“要是我说我觉得对，你会不会生气？”我说：“不会，我想听你说说理由。”

    鼎儿说：“老师当时问我的时候，我没有想那么多，就是觉得每次我去都画不成画，所以就不想上逻辑狗课……”我点点头说：“每次去你都没有画成画不是老师的责任，是爸爸妈妈因为工作的缘故送你送晚了，在家的一个小时你完全可以画画，但不可以在老师上逻辑狗课的时候提出别的要求的，课堂上你应该按照老师的安排做事情，如果小朋友都像你一样想干嘛就干嘛，课堂还怎么组织？就像妈妈班里的哥哥姐姐上我的课去看别的书，或者出去上体育课，我能愿意吗？”鼎儿说：“牛老师同意了，我才画的。”我说：“牛老师那是疼你，不想你失望，但是咱们带去白纸可不是为了让你不上课，对吧？该什么时候画，老师一定会告诉你的，你不能自己随便做主，知道吗？”鼎儿点点头，说：“可是，妈妈我画的可好看了，你一定会夸我的。”我说：“妈妈相信你画的很好，妈妈也一定会表扬你，但该批评的地方也得批评，这件事儿你有做错的地方，对吧？”鼎儿“嗯”了一声。

   这倒是挺让我意外的，以前他再有想法也不敢这样公然的提出来，虽然昨晚睡觉的时候为没有画上画倍感遗憾，但我绝没有想到他会因此要求不上逻辑狗课而画画，幸亏是遇到了好脾气的牛老师，换做别人还不得让他一边罚站去？回到家后，我给牛老师发了条信息表示感谢，同时也告诉她我会提醒鼎儿以后如何去做，牛老师回复时说：“没关系，我是想尊重他的选择，要不然他会不情愿的去做他不喜欢的事，但是我也不能光去迁就他，不过他也知道不能再这样了。好的，你们沟通好就行了。”因为鼎儿我和牛老师成了交道不多还很默契的朋友，她对孩子的尊重是我所欣赏的，也是我所敬佩的，鼎儿正是在她的爱和包容下才日渐快乐的，这份情我始终记得。

   晚上，正准备敲打日记，鼎儿进卧室来了，我把和牛老师交流的信息给他读了一遍，小子说：“嗯，牛老师对我尊重的已经很多了。”或许听上去不是那么通顺，可我明白鼎儿懂得牛老师对他的好，所以才敢造次，我嘱咐：“所以，要记得别人对你的好！”鼎儿点头，沉思，末了，走出卧室。