下午婷婷的老师发来短信，说近段时间发现有些孩子上课爱讲话，不服从老师管理，要家长多和孩子交流勾通，配合老师让孩子养成课堂的好习惯。怪不得中午送婷婷上学时看到一个男孩子站在门口不进去，可能是不听话了老师叫他站出来了。上次去接婷婷时也看到一个男孩子不听话，老师怎么劝他拉他就是不回教室，老师急着回教室收接送卡，可他就是赖在那里不走。当时我觉得他们老师脾气挺好的，一直在劝说着那孩子，说实话要我的话就该训他了。最后那孩子在老师连劝带哄下才回了教室。

  婷婷的性格比较温顺，不服从老师的管理应该是不会的，就怕上课不认真听讲，会和小朋友说话。我把她老师的短信念给她听，并问她上课有没有和小朋友讲话，她倒不好意思承认了，说有时候会。看在她态度还好，我也没有批评她，只叮嘱她以后上课要认真听讲，不要再和同学说话。她平时写字做作业都挺好的，就是自控能力差，在家里写作业有时还会边写边玩，在学校看到其他的孩子玩或说话，她肯定也会受影响，就会开小差了。真的是要时常提醒她呢。