☺义工-悦璐妈
原生态家庭的影响

●主讲人-海沧豚妈 
大人与孩子本来就是一强一弱。如果不能放低心态，或者和孩子平等相处，很容易强势剥夺孩子的生机。我们用几十年明白的道理，想让孩子用懵懂的幼小心灵来接纳是多么不公平！
而怎样斩断家族偱环的悲剧不再重复上演，就要回到自己的内心，找到自己的心结，下决心来解开它。曾经的愿望在一次次地得不到满足后，渐渐演变为我的自卑和不自信，慢慢尘封，不再触及，不再察觉。
☺主持人欣悦妈  
心灵成长课收获多多，正人先正己
●主讲人-海沧豚妈

不惊。饭吃不香，觉睡不好。寻求解脱的愿望强烈起来，原来的愿望是颗小草。己被道路两旁的泥土埋住。原以为要变成肥料了。竞然想破土而出了。我告诉我自己要接受自己继续活着，并愿意为自己的成长付出代价。
☺主持人欣悦妈  
豚妈你应该高兴，已经走出来了，活出真实的自己
●主讲人-海沧豚妈

早 上起来在阳台上，看到种姜的土地板结了。这种板结的土即使浇了水，也是承载不了的。我拿着铲子铲起来，想给它们松松土，太硬了。想到自己的心田也如同眼前 这块地一样啊。太久没有去松过了，所以松起来惊天动地的，我接受着身体的这种忐忑不安。努力做着各种尝试。虽然很多方法还不得要领，但知道方向了，提醒自 己坚持不放弃！在这期间，妈妈这个角色我重新认识并得到学习。说实话，妈妈是随着自己角色的转换自然得到的。在我内心一直不懂得如何爱孩子，如何做好妈 妈。之前我一直站在上位，理所当然地给孩子发号施令，有时甚至大打出手。所以孩子表现出乖巧聪明时，我内心是满足的，而孩子内心的焦燥随着他的长大一点点 显现出来。这正是他内心不满足的表现。而怎样走入他的内心，和孩子形成良好的互动呢？
我开始放低自己，象看着一只小蜗牛一样，尽量同理心对待孩子，慢慢地当我自然而然地说出‘我爱你’时，也得到孩子的信任和尊重。孩子也真正成长起来。
有 一天晚上下班，豚遇到了难题。心爱的乐高积木--警用直升机。因反复拆装，其中一个螺旋浆折断接口处了。他伤心地让我给他粘起来，粘起来了也很伤心，说这 样不历害了。让我重买一个。我那一刻很平静，静静地坐下来听着他的支唤。我说你想哭就好好哭下吧。如果是我心爱的玩具坏了，我也会很伤心的。我抱着豚任由 他哭了半个多小时。
在 哭声不太大时，我说我可以再帮你买一个，但妈妈要再花钱去买，这个螺旋浆坏了，但不影响你玩。这样正好可以提醒你下次玩时要看清楚再下手。妈妈今天要特别 表扬你，你反复多次的拆装，现在是不是不用图纸就可以自己装呢。他说是。我说那你还是有收获的。玩具买了就是要玩的，如果你放在那是不会坏的。但你动手拆 装己掌握了它的结构，虽然玩具有点小损 坏，但你的收获是大的。我们收获的同时可能要付出点代价，你懂吗。他点点头。
☺主持人欣悦妈 
蜕变的过程是痛苦的。想起鹰的重生，面对两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程，豚妈选择了后者
●摄影 宝乐妈

哇，豚妈同理心运用得超级到位！
●主讲人-海沧豚妈
看着心爱的玩具，他还是哭。后来我抱着他到阳台，我说你想哭就痛快的哭吧。后来自己停止了哭声。吃饭时，我问他你现在能接爱玩具坏了的事实吗，他说我把那个坏的浆扔掉吧。我说好的。
那你现在还难过吗。他说不难过了。我现在想搞恶作剧！我第一次能象丘老师那样成功地处理了孩子的情绪，我收获了孩子的信任。在以后的玩中，我观察到孩子更有耐心，更细心些了。
在这之后，孩子学自行车，游泳在我的鼓励，自己的努力下都顺利突破，内心真正阳光起来了。
在读经班的感恩环节，我清晰地听到孩子大声地说，“妈妈 ，您辛苦了，我爱您.”我认识到孩子读经的反复也是他成长过程的插曲而己，一个好习惯的形成也不是一咎而就的。允许并接纳他的行为，虽然我的孩子至现在也没有形成自觉的习惯。但我己不再手足无措，我会懂得适时引导了，不再是一味达到我的要求。
☺主持人欣悦妈 

要想帮孩子建立自信心，家长没有方法，那是很难做到，豚妈值得我们学习。
●主讲人-海沧豚妈

有 时候，我还会当孩子的小伙伴，豚很懂得修饰自己，我就说，你打扮地这么帅，如果我是小女孩，我会喜欢上你的，小男子汉。豚这时会难为情地说，我会不好意思 的。呵呵。我们有时还会做游戏，我当他的飞机，当他的滑滑梯。豚还会把他学校形体课上学的舞蹈来教我,说我太胖了，要锻炼锻炼。。。。。
这 时候才发现，原来躲在我视线外的豚豚竞然开始要粘着我，好象是要享受这迟来的母爱吧。有一段时间，睡觉要进行三步曲：抱抱-亲亲-说晚安,还得陪睡。豚豚 从小到大一直很独立，很少粘我。这个反常的现象如果单单看过去，对于一年级的小男生来说是不是太反常了，但在这种情形下，是孩子感情的自然流露，孩子表达 的太及时了。
☺主持人欣悦妈 

跟孩子打成一片