《勤学者不如好学者,好学者不如乐学者》

------分享者：海沧豚妈

主持人：欣悦

主讲人：海沧豚妈

整理者：童妈

分享日期： 2014年4月25日10点

分享地点：东南国学经典育儿 

☺主持人欣悦妈
亲爱的家人们,大家上午好!我是本次家长读经分享的主持人欣悦妈。
在分享之前友情提醒大家两点注意事项：
1. 还没有修改群名片的家人请及时修改，这是您入群学习需做的第一步；2.分享过程中，除必要的互动外，请您不要随意插话、发大图，以便我们义工整理，上传到 共享为没有机会守候在现场的家人们查阅学习。第一次主持分享，激动而又高兴，抱着“家人面前不怕丢丑”的态度，我就来了。
欢迎大家如期守候----东南国学经典育儿群。今天是群更名来第一次分享，先让我们为此次更名来点热烈的掌声，祝贺我们群又上一个新台阶！也在此感谢每位家人的无私奉献，因为有你才更精彩！
相信每一次的正能量分享，都带给大家不同的收获。也希望大家从自己做起，用自己的正能量去影响身边的人，传播正能量，播撒爱心，让更多的朋友来受益！
引用今天分享嘉宾的一句话：“自依止、法依止、莫异依止”。让我们一起来见证今天的这位上士妈妈在她修行的道路上如何笃行，笃信。
在她身上，是否也有我们曾经的身影：初遇经典时的彷徨、无助；心灵成长后的蜕变、成长；家庭中亲子关系的升华；中医路上孜孜以求的探索精神......
“勤学者不如好学者,好学者不如乐学者”，正是对她的写照。
让我们用热烈的掌声和美丽的鲜花有请这位勤学、谦虚、孝顺的豚妈上台为大家分享她的正能量！

●主讲人-海沧豚妈
大家好，我是海沧豚妈。我和孩子读经两年多了，很高兴在这里和大家分享读经两年多来的收获和感悟。
感谢孩子，让我此生如此幸运地和经典结缘，有幸认识大家，有幸成为东南国学经典育儿群的一员。
正是这个正能量的集体鼓励着我一步步地踏实走来。我谨记这份情缘，并希望能尽我所能为大家服务。
两年来，和孩子读经的过程一波三折的。经历过孩子的读经热情消退后的弃读厌读，自己的急功近利，对孩子舍本求末的教育，眼中只有孩子的不足，以及对经典的盲目认知。
☺主持人欣悦妈 

我为人人，人人为我
●主讲人-海沧豚妈 
而今在经典学习及大家的帮助下，我逐渐内观自己，一点点地成长体会。从读文言文是读死书的观念，从监督孩子读书的角色转换，我现在也发自内心地深深喜爱我们的经典文化，有时候竞然也可以咬文嚼字地运用几句经典了。
☺主持人欣悦妈

开始我们都有过这样的盲从
●主讲人-海沧豚妈

谢谢各位的盛情捧场。
●摄影 宝乐妈
我至今还在改变中呢。
●主讲人-海沧豚妈

接下来给大家唠唠我的经历吧。
一.经典开启我成长之门。
刚开始读经典时，我自己更多地是一种盲目追逐，对经典还是敬而远之的，认为自己这辈子是没机会解读了，孩子学学还是有希望的，所以也没有做到以身行之的榜样。很多时候眼里只有孩子的一举一动。摆在眼前的书本是来做样子的，没读到心里去。所以也就体会不到孩子读书的心境。
孩子刚开始读经时还是很配合的，可能是感受到我的强压吧，在读经班一度表现也很积极，正能量。但后来出现反复，一度厌读。在此情况下，我积极营造各种场景，读经中插入游戏。消防员，警察，侦探……真的是黔馿技穷。
☺主持人欣悦妈 

不为失败找借口，只为成功找方法
●主讲人-海沧豚妈

能做到的就是没有中断读经，但效果可想而知了。现在想想更多地是术，妈妈没有真心融入，孩子是找不到学习的动力的。
在翔妈的影响下，加入早读。班长也激励我，封我官做，总得对得起官名吧。
我始终慎始，既然开始就一以贯之。所以在孩子幼儿园期间，我早上有比较多的时间，可以安排转课。一年多的时间里，我在早读群既学习到过来人的经验，也多少领悟了一些经典的精华。
这期间，自己也素读经典,《易经》，《老子》都通读达到50次以上，渐渐对经典没那么畏惧了。

☺主持人欣悦妈 

可爱可恨的班长
●摄影 宝乐妈 
班长成就了很多人
豚妈始终慎始！
●主讲人-海沧豚妈
是啊，班长，我的仇人+恩人！
二．心灵的成长让我找到自己。

 更可贵的是群主歆妈，以心理学的角度在群里不断指导我们该如何和小屁孩读经。在这期间也耳濡目染了一些心理学的知识，渐渐懂得规范孩子就是压抑孩子的健康成长，泯灭孩子的天性发展。
去 年夏天，参加了群里的深度心灵成长课。真正明白了导致自己现有思维模式的真正原因，自己小时候不愿意看到的场景一幕幕发生在现有的家庭，发生在自己孩子的 身上。是因为自己延续了父母的思维模式，小时候的心理阴影一直藏在潜意识里，虽然极力控制自己的情绪还是会不断地引爆。我就这样以爱孩子的名义摧残着孩子 的天性，这些都是我小时候曾经非常无助的呀。