1、跟老师大声说天气：今天是2014年5月10日星期六  天气：晴（声音小）

2、带图形回家，形状、颜色要相对应。（不观察，硬塞）

3、用故事把没有关系的图片联系起来，拿走图片后回忆：刚才有哪些图片。(牛、扇子、蝴蝶、雨伞都认识，但不配合老师说。)

4、快闪卡，数字，动物，食物，看到鸡蛋拍拍桌子。（看的挺认真）

5、音乐律动（不跟着老师跳，乱蹦乱跑）

6、认识你、我，看到我时指指自己，看到你时，指指对方。（不看，要走，用下一个玩具哄回来了）

7、夹花生，把花生从一个碗里夹到另一个碗里。（不会用筷子，不过在我的帮助下夹了两次。）

总结：这三节课萱宝的状态差不多，没有什么大的进步或者变化，随兴趣和心情，老师挺有耐心，不停地调整自己的语言和活动，萱宝好像学会了一句话：“你慢慢的，不用急。”

        妈妈不急，静待花开！