今天是2014年12月10日 鼎儿宝贝儿7岁5个月1天

    今天鼎爸依然去接鼎儿放学，遗憾的是仍然没有见到那个找鼎儿事儿的小朋友，但遇到了他找来的没有打鼎儿的“帮手”，D康辉说那个小朋友是四班的，叫什么名字，他一下想不起来了，其实这些都不重要了，重要的是鼎爸连续接了两天，鼎儿心里的畏惧感已经消失了，他至少相信不管发生什么事情，爸爸总会在身边保护他，这就足够了。

   这几天放学后，鼎儿只在我的办公室露个脸就跑了，干什么去了呢？原来是去二楼找小朋友一起写作业啦！自从周一开大会那天鼎儿找了两个玩伴后，这两天一直都念叨着要去找小朋友做作业，我怕他去别的办公室太吵，就试着劝说一下，可鼎儿很认真的说：“妈妈，我去找轩宝宝她们写作业，不闹。”于是，让他拿着苹果去了，很长时间后，鼎儿回来了，告诉我：“妈妈，我的作业写完了。”速度还挺快，我表扬了鼎儿，之后，他和小朋友一起出去玩了，其实孩子真的更需要伙伴儿。

   这两天，鼎儿爷爷过来了，他来办事，顺便看看鼎儿，来的那天，老人家从口袋里掏出一百块钱，非要塞给鼎儿，说是他上学成绩好，我笑起来，肯定是鼎儿打电话的时候汇报了自己的成绩，虽然没有得“双百”，但九十多分已经达到了老人家的要求，所以这次鼎儿爷爷来，铁定是鼎儿奶奶嘱咐要给鼎儿奖励，我没吱声，看鼎儿会怎么办，只见小人坐在沙发上边做彩泥作品，边推辞说：“爷爷，我不要你的钱。”鼎儿爷爷说：“你为什么不要呢？这是奖励给你的，以后好好学习。”鼎儿说：“我不要，你们的钱是辛苦挣来的。”之后，无论鼎儿爷爷怎么说，怎么搡，鼎儿就是不肯接受，我笑起来，走过去劝老人家把钱收好，告诉他不能让孩子那么容易拿到钱，对他的成长不好，该奖励的我们已经给过了。老人家这才无奈的把钱收起来。我很高兴鼎儿的处理，说明他懂事儿了，知道老人家的钱是不能随便拿的，真好！

  晚上写完作业后，鼎儿忽然说：“妈妈，我们班小朋友叫我‘老大’！”我心里一惊，问：“为什么？”鼎儿说：“以前XXX都让我们叫他老大，让我们当他的手下，今天我让他帮我拿着做好的小鸟，他却把小鸟捏的碎碎的，我气坏了，就和他打架了。”我看着鼎儿，小子说这事儿的时候，还是一脸气愤，他说：“我做的那只小鸟可好看了，小朋友都说我牛，好几个小朋友问我要我都没有给，我想拿回来给妈妈看，XXX却给我捏碎了，我就生气了，他说我明天是老大。”我又好气又好笑，说：“他把你的作品捏碎肯定是不对的，但是咱们打架也不合适，对吧？”鼎儿点点头说：“我太生气了，我就是推了他几下，反正他做的不对。”我能理解鼎儿的心情，美术课上辛辛苦苦做好的东西，被人家弄碎了，当然是很生气的，但我还是嘱咐了鼎儿一番，让他告诉那个小朋友，以后再弄坏自己的作品就不要在一起玩了，鼎儿点点头。

   这两天鼎儿的作业大有进步，今天数学作业居然一道题也没有算错，我表扬了鼎儿，小子说：“上课的时候，我用画图的办法做题，老师夸我聪明。”我看了鼎儿说的题，是关于星期几的，用鼎儿的方法算的确又快有准，孩子的智慧有时候是超出我们大人所想的呢！