二〇一五年一月二十三日 星期五
积分制管理实施到现在,已经一个多星期了!
一些良好的习惯已经养成,做好事和生活自理渐渐成了下意识!
不过积分的原动力也开始显得不足!
这个时候,想明白了为什么要定期开展快乐会议,除了对积分达标的奖励,还应该有抽奖的快乐、参与的氛围!
截止到明天,这个周正式的积分总值就可以统计出来了,目前来看(不包括今天,本周累计已经637分),看场电影问题不大(500分),另外买50元以下的玩具/礼品或一本书(800分),就要看今天晚上和明天的努力了!
只要他达到某一个标准,一定要兑现对他的承诺,坚守积分制管理的原则。
另外,我也准备做个适时的调整,通过抽奖让他开心。奖项设置初步打算如下:陪他读书,亲子游戏,唱歌,爱吃的食物……等等。
另附:昨日积分如下:
日期 | 序号 | 项 目 | 奖分 | 扣分 | 日合计分值 |
2015.01.22星期四 | 1 | 早晨起床自己快速穿衣 | 10 | ||
2 | 主动收拾需要携带的学习用具 | 5 | |||
3 | 跟姥爷、舅姥爷主动打招呼问早安 | 4 | |||
4 | 快速喝水 | 3 | |||
5 | 自己快速洗脸刷牙 | 10 | |||
6 | 有整洁意识,自觉整理摆放洗具 | 2 | |||
7 | 自己洗汤勺 | 3 | |||
8 | 自己吃早餐速度快 | 10 | |||
9 | 有节能意识主动关灯4个 | 8 | |||
10 | 喝汤洒一滴 | -1 | |||
11 | 饭后擦嘴并主动扔垃圾 | 2 | |||
12 | 饭后送自己和长辈的碗 | 5 | |||
13 | 出门自己换鞋 | 5 | |||
14 | 出门和老妈主动说再见 | 2 | |||
15 | 进门忘记换鞋子 | -5 | |||
16 | 进门后不关门,缺乏安全意识 | -5 | |||
17 | 主动放好外套 | 5 | |||
18 | 在学校吃饭速度中等 | 8 | |||
19 | 在学校主动把橡皮借给同学 | 5 | |||
20 | 主动扔垃圾2次 | 4 | |||
21 | 晚餐自己吃光但洒了一滴汤 | 9 | |||
22 | 饭后送餐具到厨房 | 2 | |||
23 | 关闭所有的灯 | 10 | |||
24 | 来回上学上下车都快速 | 6 | |||
25 | 按时完成三种作业 | 15 | |||
26 | 写作业期间握笔姿势有改进但未坚持 | 5 | |||
27 | 自己收拾作业和桌面 | 5 | |||
28 | 自己上床脱衣服 | 10 | |||
本日合计 | 153 | -11 | 142 |