今天是2015年4月28日 鼎儿宝贝儿7岁9个月19天

    又有两天没有记录鼎儿的故事了，前天晚上上完晚自习给鼎儿打电话的时候，他已经睡着了，估计是周末两天玩累了，听鼎爸说，给可儿和鼎儿在上的美术班报名了，准备参加五月份的过级考试，其实我和鼎爸都知道以鼎儿的水平即便是参加考试也未必能过得了，但我们还是决定让孩子去感受一下那种氛围，我们想要的只是一种熏陶，让孩子去亲身体会一下考试时候的那种浓郁的艺术气息。前几天俩宝儿去上课，可儿被另外一位很厉害的李老师（也就是主办培训班的老师）挑走了，说是下学期直接去他的班上课，这让鼎儿失落了很长时间，鼎儿说：“我想和姐姐在一起上课。”我鼓励鼎儿好好学，说不定下学期就能和姐姐一起去李老师的班了，鼎儿有些无奈，但还是点头答应了，我想这也算是一种激励吧！

  昨天晚上给鼎儿打电话时，他在二姨家，听鼎爸说鼎儿也喊二姨“妈妈”了，只是喊得很调皮，叫“二妈”，我笑起来，不管怎么说，孩子们都能把姨姨当成自己的妈妈，真好！鼎儿在电话中问我：“妈妈，你回来的时候能给我带惊喜吗？”我没有肯定的说可以，因为我们是封闭式培训，上课时间太紧张了，根本没有空出校门，最关键是这里比较偏僻，也没地儿可以买礼物，听了我的回答之后，鼎儿有些失望，我问：“要是妈妈不给你带惊喜，你就不喜欢妈妈了吗？”鼎儿说：“不是呀，我还是喜欢妈妈，那你就回来了给我买吧！”我笑起来，原来人家是做了两手准备的。我嘱咐鼎儿认真听课，好好复习准备迎接期中考试，鼎儿说：“我快听写完了。”我表扬了鼎儿，挂完电话，心里空落落的，真想我的宝贝呀！

   今天下了晚课，我赶紧给鼎爸打电话说老师在群里发消息的事情，准备告诉他鼎儿明天期中考试，因为鼎爸一直没有加入鼎儿的班群，所以消息只能从我这里看，好在家里的电脑上是记住密码的，电话通了之后，我居然听见了鼎儿的声音，我很意外，问：“宝贝，你今天怎么没有在二姨家住呢？”鼎儿说：“我今天想在家里住，明天再去二姨家。”估计鼎儿是想自己的小窝窝了，聊了几句之后，鼎儿说：“妈妈，我给你念念我写的作文吧？”我高兴地答应了，我知道鼎儿说的其实是日记，听鼎爸说那天他随便给鼎儿找了个本子让他写了周五到周日的日记，结果老师说不合格打回来了，他又给鼎儿重新找了个本子，把之前的日记誊写了一遍，我之前交代的非常清楚，人家还是偷懒了，唉……

   鼎儿开始念了：“今天妈妈走了四天了，我好想妈妈……我做梦的时候都梦见妈妈了，妈妈我爱你！”听鼎儿念完以后，我的眼泪忽然就涌了上来，我尽可能让自己平静地说：“宝贝，妈妈爱你！妈妈非常想你！”鼎儿在电话那头发出“木啊”的声音，这是他表达亲亲的方式，我回应了宝贝，告诉他：“宝贝，妈妈后天就回去，过两天咱们就可以见面了。”鼎儿说：“还得两天？妈妈，我好想你呀，我好想亲亲你呀！”我说：“妈妈也好想亲亲宝贝！妈妈爱你！”就这样甜言蜜语了一会儿，鼎儿问：“妈妈，那还有没有惊喜了呢？”我说：“有，一定有！”鼎儿很开心，就算买个小小礼物也算是惊喜不是吗？真是好想他，好在快要回去啦！

   没有带鼎儿的照片出来，忽然就想起了“王子曦曦”妈妈几年前为鼎儿专门做的信纸，拿来一用，别有一番滋味儿！