打起小伞去上学
（1121）
2015.5.29 星期五
大雨下了一天又一天，至今还没有停。一连几天送我放学，奶奶都是伞不离手，也让我想起了自己的小红伞，这不，早上出门下楼，就撑着自己的这把小伞，还替抱着我的爷爷遮风挡雨，走到院子里的停车位的！
打着小红伞，高高兴兴上幼儿园。
每天到了该离家的时候，手上总要拿点什么东西在才行。最多的时候是举着一支泰国香蕉，向幼儿园门前迎接小朋友的老师们问好，还得了个“香蕉宝宝”的美称；再就是图书、字卡和玩具，手里拿着不方便了，就让奶奶放进书包里。打着小红伞上学，而且真正用作防雨，在爷爷的印象中，这好像还是第一次。
车前的风挡玻璃上，雨刮器在快速地来回摆动，我和奶奶收起的雨伞，都已经湿漉漉的向下滴着雨水。也许是觉得小红伞真正派上了用场，高兴地告诉奶奶，说它打开时就像一个“伞”字。爷爷一边开着车，一边默默地听着我的字词解说：“上面一个‘人’字，下面一个‘米’字，合起来它就是一个‘伞’字，很久很久以前，‘伞’字是这样写的……”爷爷乐了，顺口给我纠正，说人字下面是少了最后一撇一捺的米字。其实他自己也不知道伞字的起源，只是就事论事而已，并回味着这把玩具伞带给我的知识和乐趣。
我和奶奶向教室走去
的确，虽然这并不是一把能够实用的雨伞，但对我这样“求知若渴”的宝宝来说，它的作用就不可小觑。首先是学会打开、收拢和撑举，而且还要注重这些过程中的操作安全，避免被伞尖戳伤、刮伤；然后就是识别它的颜色，知道它的名称，学认“伞”字，以及与伞字组成的常用词语。其中，小红伞的使用和颜色识别，有奶奶、爷爷主动辅导的因素，而认识“伞“字和用它组词，都源自我自发的兴趣。
雨虽然停了，可小红伞还得撑着。
遇到这几天下雨的机会，让我有了撑伞遮雨的切身体会，心情特别愉悦，兴趣很可能大增，今后主动用伞的要求肯定也会更多。到幼儿园时，雨虽然停了下来，可我却没有忘记自己的所需，把书包交给奶奶提着，潇洒地单手高擎小红伞，大步流星地向班上走去。
