7月3日，润妈和西城体校的教练约好，让润润去试听跆拳道课。想让润润学习跆拳道一是强身健体，二是增强身体的协调能力，三是暑假找个事做。

    下午6点开课，5点40多家里出发，因为离家近，很方便。要出发了，润润突然改变主意，不想去了。润妈知道他的小心思，对于陌生的学校，他还是有怕的心理。在润妈的鼓励下，终于答应去看看、玩玩。

    找到跆拳道培训班已是6点零2分了。训练场地十几个孩子准备上课了，有十来岁的大孩子，也有三四岁的小孩子。一位教练过来问润润叫什么名字，他拒绝回答，让他去场地一起参加训练，他也拒绝。润妈对教练说：“没事，让他在这里看看就行。”孩子们在教练的口令下做着不同的动作，都是热身动作。大孩子们动作更准确，年纪小的孩子差一些。润妈将墙上贴的关于跆拳道级别的宣传画讲给润润听，告诉他，如果他参加跆拳道训练也是“白带”，会不断地升级，从十级升到一级，然后再升级就是一段，腰带的颜色也不断变化，一级是红黑带、一段是黑色。对这个润润很感兴趣，指着正在训练的小朋友说：“那也是白带，看，还有绿带的。”

    小朋友们在训练，润妈让润润也跟着做，润润模仿着做动作。这些动作也不容易呢，有蛙跳、蜘蛛爬，正着爬倒着爬，单腿跳、跑步等等。接着还要压腿、劈叉，还是有一些难度的。教练再次邀请他一起去，他不愿意。

    课间休息时，润妈鼓励润润去训练场的另一边看看打拳的器具，润润跑过去摸了摸，又快速回来。

    看润润挺高兴，不知道为什么，突然要回家。润妈还没来得及问问教练学习的费用和时间，就被扯着离开了。回到家，润妈问润润要不要学习跆拳道，润润说：“不要。”“为什么呢？”润润也不说。润妈分析，他还是有畏难情绪，那里面学习的孩子大多已学习几个月了，有的甚至更长。还有另外一个原因，在那里润润没有明白教练的口令。教练可能习以为常，有些动作说的不清楚，包括润妈也不明白要做什么。即便这样，润妈还是想让他参加一个体能方面的训练。