奶奶新买的数字牌
（续）
（1196）
2015.8.6星期四
奶奶纳了闷儿，弄不清这究竟是怎么回事。心想，这每天都要数上不知道多少遍的那几十个数字，“活生生”地来到身边，咋就入不了我的法眼呢？难道是只会嘴上数，不会眼中认？爷爷也觉得奇怪，便随意拿几块来考我，结果当然是无所不识。于是，奶奶又在网上重新挑了一副数字牌，与前面的那副相比，不仅字体稍大，颜色更鲜，而且还增加了“加、减、乘、除”等十来个基本运算符号。拿回包裹的那一刻，我急不可耐，围着爷爷转来转去。爷爷一时没找到剪刀，只好用拇指的指甲划破塑封，以解我的“燃眉之急”。
发现了英文字母，就把他们全部找了出来。
打开盒子后，我首先要拿的依然是1-10，爷爷则引导我去关注其他的数字。等他把全部字牌倒在地上时，我发现了数字后背除了字词，还有“ABCD……”等好多英文字母。这下我可高兴了，就和爷爷一起动手，把二十六个字母全部找了出来，并且按照顺序一字排开，把所认识的字母读给爷爷、奶奶听。他俩此时也似乎忘记了自己的理念，耐心地纠正我的发音，还教我读那些不认识的字母；奶奶也把那些运算符号归在一起，让我与它们打打照面。
奶奶常常陪着我玩数字骨牌
突然，一个熟悉的图形映入我的眼帘，“爷爷，这里有个圆形”，我惊呼起来。爷爷连忙把地上的骨牌逐一翻了个个儿，找出了里面所有的几何图形。这下我可高兴啦，一边回答着爷爷的提问，一边思考着是不是还有所遗漏。终于，我想起来了，还差半圆形和扇形。爷爷把所有的字牌重新认真地筛选了一遍，证实了我的发现，真还缺了这两种图形，是设计者的疏忽，还是他们本来就不具备这些几何常识，爷爷不得而知。
把所有的图形找出来，但是差了半圆形。
爷爷告诉我，其实半圆形也是扇形，只不过是一种比较特殊的扇形，因为用两面等半径的半圆形，就能合成一个圆形。如果图形中不缺半圆形的话，也可以说它不缺扇形。这些知识对我来说，现在还有些深奥，不过从我的观察力来看，今天的表现还是挺棒的，得到爷爷的熊抱和亲吻，自然是当之无愧了咯。
有时候也玩玩其他的数字