我觉得挺好看的

15/09/28 23:29:30 标签:

今天是2015年9月28日 鼎儿宝贝儿8岁2个月19天

   昨天从鼎儿奶奶回来之后,鼎儿忽然就开始做“中国龙”了,估计这和把龙送给姥娘有关吧!鼎儿一般也是比较心疼自己作品的,这次大方的把“中国龙”送给了姥娘之后,心里可能多少有点不舍,就又动手做起来。这次做的龙没有上次那么大,本来鼎儿是想创意一下的,他把自己买的绿色“水晶球”镶嵌到龙的身体上,初做时看着很耀眼,鼎儿喜滋滋的,我们也觉得不错,可是等龙身体做好后,我们发现那些“水晶球”都陷进身体去了,从外观上看只剩下了几个小洞,鼎儿有些失望,我和鼎爸安慰了他,说只要尝试过就行,下次我们再想办法让“水晶球”不要陷进去,鼎儿点点头,临时把龙的名字改为“盘旋中国龙”,应该说在着色的时候,我们是有争议的,鼎儿觉得底色用黄色,上面的鳞片用红色,我则觉得这两种颜色太过相近,显得扎眼,但鼎儿坚持自己的意见,说:“我觉得挺好看的。”这个时候鼎爸一般是向着鼎儿的,他说:“以前没有尝试过,搭配着看看吧!”于是,鼎儿这红黄搭配的“中国龙”就诞生啦!虽然我略为不满,但觉得大胆尝试是应该的,就依着鼎儿吧!毕竟他才是真正的设计者,我不过是个看客而已。

  今天下午我们开学了,鼎儿还在继续休息,于是在家呆着的他,做了另外一件作品,那就是“盘旋长城塔”,鼎儿给我如此介绍:“这是按照长城的样子做的塔,底下蓝色的旗子是起点,上面红色的旗杆是最高点,谁要是能摘下旗子就能得到一枚勋章。”然后他还细致的给我描述了“盘旋长城塔”内部的构造,鼎儿说他废物利用了一下,把外国(哈萨克斯坦)的巧克力盒子倒过来放了些彩泥然后就能把彩泥条儿盘上去了,再按照长城的样子(城垛口)去做,然后就成了这座“长城塔”。虽然鼎儿做的有些粗糙,可我知道他充分利用了旅游时候看到的东西,学到的知识,这就是一种进步。我表扬了鼎儿的大胆设想,同时也指出了作品存在的一些小问题,比如垛口可以更明显点,塔顶可以更精致点等,鼎儿虚心的接受了我的建议,我相信以后会越来越好的。

  晚上,我和鼎儿聊了关于学习和读书的问题,起因在于鼎儿一提作业就显得痛苦不已,总是说:“太可怕了!”等话语,事实上他们的作业根本就不多,所以我认为鼎儿在心里上是排斥学习的,这样下去定然不是一个好现象。而鼎儿临睡前更习惯听故事,却不喜欢读故事书,我觉得这样也是极其不合适的。于是,坐在床上,我们娘俩认真的谈了一下,我给他分析了没有知识文化的严重后果,比如他空有动手能力,却没有解读说明书的本领,也无法深层次领悟人家表达的意思等,再比如有想去学习的专业却考不进去那所大学等等,鼎儿沉思了好一会儿,点点头。再说到阅读习惯的时候,鼎儿干脆来了个实际行动,他那本书出来在旁边给我读了起来,什么“为什么会有冷热之分”,什么“为什么会掉牙”等,他边读边笑,我也觉得很享受,如果说以前鼎儿没有重视是因为我提醒的少,以后我会格外关注,一定不能让鼎儿养成“先做喜欢做的事儿,再做应该做的事儿”的习惯,而应该时刻记住“先做应该做的事儿,再做喜欢做的事儿”,好习惯慢慢养成,只要我们都足够重视,孩子就会渐渐回归到正确的路线上来,一起加油才好!

  另外,我发现鼎儿开始无比怀念幼儿园生活了,他说的很详细,从吃的饭到做的游戏,到看动画片,到帮老师拿饭、做手工等,鼎儿说这些的时候,脸上满是一种向往的表情,都说当我们开始怀旧时说明我们的心开始老了,那么鼎儿开始怀旧又说明什么呢?难不成是现在的生活压力太大?我无从得知……

 

 

 

 

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