中午放学，我和鼎儿老地方相见，他看到我之后，奔过来，说：“妈妈，有一个好消息，一个坏消息，你想先听哪一个？”我说：“你想讲哪个我就听哪个吧！”鼎儿说：“我的品生考了96，老师表扬我了，说我考的不错。”我马上知道他的坏消息是什么了，就说：“坏消息呢？”果然，鼎儿说：“我的数学考了81.5分，XXX才考了66分。”我“哦”了一声，鼎儿马上问：“妈妈，你是不是生气了？”我说：“生气有什么用啊？你知道错在哪儿了吗？老师没让妈妈打电话？”鼎儿摇了摇头，我有些诧异，问：“你不知道错在哪儿了？”鼎儿说：“不是的，老师没让你打电话。”有些避重就轻，我说：“卷子带回来了吗？”鼎儿满脸紧张地说：“没有，我怕你看了生气。”我摸着他的头说：“你不是已经给我讲分数了吗？咱们得看看问题出在哪儿了，你从没有考过这么低，肯定是一道大题出现问题了吧？”鼎儿“嗯”了一声，我说：“晚上把卷子拿回来咱们看看再说。”鼎儿忽然拉紧了我的手说：“妈妈，你不生气？你对我太好了！”我看着鼎儿，有些心疼，这几天其实挺忽略他的，他平白无故考了这么低，肯定是有问题的，我不会怪他，怎么可能次次考好呢？

  晚上回到家一看卷子，鼎儿居然漏掉了几道题，还有粗心算错的题，一道大题不理解整个错了，一问才知道，老师没有念题，让孩子们自己做的，所以鼎儿这个马虎的毛病就暴露出来了，吃一堑长一智，希望以后能够引起鼎儿的注意才好。