一定意义上来说，鼎儿的这句“我二年级下学期会一道题也不错”貌似不太通顺，可我却完全懂得他想表达的意思，鼎儿是在表决心，同时也是一种自信的表现。为什么会说到这句话呢？还得从他这周的表现说起，本周以来，鼎儿一直很乖，乖到让我心疼，他每天都会回来告诉我们自己被老师表扬的具体原因，比如积极回答问题，比如遵守纪律等，我和鼎爸都会表扬鼎儿，同时会重申我们的观点，那就是他原本就是一个懂事的孩子。鼎儿每次听了都会郑重其事地点点头，哪个孩子不需要被人认可，哪个孩子不需要被人尊重？我和鼎爸像对大人一般的待他，鼎儿也很珍惜这份和谐。

  今天，鼎儿放学后来到我办公室，说：“妈妈，我的数学作业只剩下自己出的十道题了，语文还剩下一面。”是的，中午鼎儿把日记本带回来已经写完了，写的是体育课老师带他们看《憨豆先生》了，鼎儿描述了自己看《憨豆先生》时候的心情，虽然字数勉强一百字，但我觉得还是不错的。鼎儿玩了一会儿后开始写作业，数学作业因为粗心错了一道题，我给他点出来后，鼎儿改了过来，自己也觉得有些遗憾，之后我们进行了语文生字听写，鼎儿完成的很不错。等鼎爸下课我们一家三口往回走的时候，我郑重其事地表扬了鼎儿，说看得出他上课认真听讲了，因为他的题错得特别少，尤其是生字掌握的不错，鼎儿很开心，说：“我二年级下学期会一道题也不错！”鼎爸说：“说话得算数哦！”鼎儿“嗯”了一声，我说：“鼎儿一定能做到，我相信你！你本来就是个优秀的孩子！”鼎儿依偎着我笑了，孩子需要存在感，无论是在家庭中还是在班级中，绝不可以让孩子觉得自己可有可无，否则哪里还有拼搏的动力呢？

  因为所有的作业都完成了，回到家的时间就是属于鼎儿自己的了，他用彩泥做了一个“鼎式饼干小屋”，我和鼎爸都觉得特别赞，喜欢鼎儿的作品，会一直喜欢下去的！