感觉统合具体训练方法 

“小公主” “小王子”

  就现在的社会来说，有孩子的家庭里，基本上所有人的重心都放在孩子身上，孩子在家里都是小公主，小王子，家里人也希望把所有最好的东西给孩子。都说教育要从小抓起，但是究竟从哪方面抓起呢，孩子身上的问题你又了解多少呢？

 近期，我们了解到，家长们咨询最多的问题就是小龄孩子说话有问题，好动，专注力不集中等问题，这些都是由于剖腹产或者爬行不够等问题造成的感觉统合失调，我们就是根据孩子的问题，做出专门的训练，帮助孩子改善不足。

那有很多家长会问了，你们究竟是怎么给孩子培训的呢？

1

触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

 训练器材：按摩球、触觉刷、波波池、平衡触觉板等。

 适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、体弱多病等。

2

前庭平衡觉训练：

训练器材：滑板、竖抱桶、横抱桶等。

 适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

3

弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

 训练器材：羊角球、跳床等。
 

适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。

4

固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。

 训练器材：独脚椅、大陀螺等。

适应症：多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。

5

本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

 训练器材：跳床、独木桥、脚踏车、踩踏板、过河石等。 

 适应症: 笨手笨脚、跌跌撞撞、肌张力不足、平衡感不好。

每一种干预技术都有其适用范围，针对特定的问题，表现出解决问题的特异性。感觉统合训练作为儿童问题干预技术之一，虽可用于应对儿童发展的多方面问题，但仍然表现出领域的特异性，有其可为之处，亦有其不可为方面。

 现实生活中，儿童可能呈现上述问题的一个或几个方面。一般而言，感觉统合失调较为严重的儿童往往伴随有多个方面问题。一般孩子2-6岁是培训的关键区，6-12岁是弥补期。

 我们希望在正确的时间给孩子最正确的训练，帮助他们改善不足，开发他们的潜能，奠定他们一生的发展基础。让孩子成为5%的精英！