于1996年发表了题为《学习—21世纪的财富》的报告，提出21世纪教育的四大支柱：学会获知、学会做事、学会共同生活、学会做人。现在20年过去了，技术进展如此神速，在全球化的背景下，在发达国家知识社会(注意不是提知识经济社会了，我曾经在三年前写过文章强调知识社会和知识经济社会的不同)已经逐步成为现实，需要回顾和认真审视教育这期间发生地变化，预计其将来发展的趋势，以提出应该采取的战略决策和教育改革措施。 我感到几乎要把我榨干了。