3岁的骏儿正在学习使用代词“我、你、我的和你们”。虽然这种词看起来简单，但很难理解，通常也让我哭笑不得。因为通常意味着他身体的各部位、所有的对象在哪里。而谈话内容涉及的术语变化使事情更加复杂。他经常会使用他的名字代替“我”，或在谈论其它人时经常使用他对其的称呼代替他。如果我试图纠正（例如建议孩子说“我喜欢小汽车”），却使得骏儿感到更加迷惑，因为他会认为我在说我自己。为此骏儿闹了不小的笑话：例如我建议骏儿在他爸爸下班后对他爸爸说“我喜欢爸爸，爸爸上班辛苦了，请你坐下喝杯水。”骏儿总是对下班的爸爸说“妈妈喜欢爸爸，爸爸上班辛苦了，请我坐下喝杯水。”我晕。