我们生活的这个世界中，到处了各种各样的美,人们通过看、听、体会，享受着这美的一切。然而对胎儿进行美学的培养则需要通过母亲将感受到的美通过神经传导给胎儿，美学培养也是胎教的一个很重要组成部分。它主要包括音乐美学、形体美学和大自然美学三部分。

　　音乐美学：对胎儿进行音乐美学的培养可以通过心理作用和生理作用这两个途径来实现。

　　心理作用方面：音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而使其情绪达到最佳状态，并通过神经系统将这一信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时安静、悠闲的音乐节奏可以给胎儿创造一个平静的环境。使躁动不安的胎儿安静下来，使他朦胧地意识到世界是多么和谐，多么美好。

　　生理作用方面：悦耳动听的音乐能激起母亲植物神经系统的活动，由于植物神经系统控制着内分泌腺，使其分泌出许多激素，这些激素经过血液循环进入胎盘，使胎盘的血液成分发生变化，有利于胎儿健康的化学成分增多，从而激发胎儿大脑及各系统的功能活动。

　　形体学：主要指孕妇本人的气质。首先，孕妇要有良好的道德修养和高雅的情趣，知识广博，举止文雅，具有内在的美。其次，是颜色明快、合适得体的孕妇装束，一头干净、利索的短发，再加上面部恰到好处的淡妆，更显得人精神焕发。据日本《每日新闻》报导，近期研究结果证明，孕妇化妆打扮也是胎教的一种，使胎儿在母体内受到美的感染而获得初步的审美观。

　　大自然美学：孕妇多到大自然中去饱览美丽的景色，可以促进胎儿大脑细胞和神经的发育。