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我的个人日记

2006年08月05日

06/08/05 16:46:58 标签:

  小禹的日记妈妈断了将近两个月,都是摇篮改版给闹的。要是改得成功也就罢了,谁知改革也有不成功的时候,看着那些让人令人郁闷死了的界面,妈妈真是一点儿兴趣都没了。今天看到依依妈妈给宝宝做了个新的网页,羡慕之余只能慨叹自己没这个本事。但是坚持给小禹写日记应该不是太难的,妈妈决定从今天起重操旧业,做个合格的妈妈!

  两个月的时间对于大人来讲,生活也许不会有什么太大的变化,可是对于一个小孩子来讲,本领可是与日俱进的。妈妈今天要用一个大大的篇幅来讲讲小禹各种能力的变化。

一、行为能力。
  小禹这个孩子可以说是很自立也很有规矩的。“从哪拿的送回哪去”,小禹在日常生活中做得非常好。无论是上课,还是在家里,玩过的玩具都会送回到原来的地方去。更为夸张的是,他会把玩具收拾好后,再按照原来的摆放顺序一一放好,然后再去做别的事情。
  最近天气比较热,所以宝宝在家的时候多数是光着脚丫的。可是妈妈说过,地砖上凉,所以在地砖上走路一定要穿拖鞋。小禹无论在何种情况下,都会遵守这个规矩的。妈妈举个例子吧:
  有一天妈妈比宝宝早一些回到了姥姥家,等到姥爷接他回来的时候,他进门并未发现妈妈正坐在餐厅里看着他,于是就很乖地和姥姥在客厅里玩儿。过了几分钟,他抬头突然看见了妈妈,于是极为兴奋地冲妈妈跑过来,跑到了地板与地砖地交汇处,就不再向前了,而是大声地喊了声“妈妈”,扭头就回去找拖鞋。可爱的样子真是令人忍俊不禁。
  目前小禹已经可以做到自己穿、脱裤子和鞋子、自己吃饭。虽说有时会把双腿穿到一个裤腿里,鞋子有时也会穿反,吃饭时常会弄得到处都是饭粒,但这种自理的意识还是值得肯定的。 

 二、语言能力。
  小禹说话算是比较晚的。到现在已经22个月了,可是还是仅仅停留在重复单字的发音上。两个字的词语会说:姥爷、再见、冒烟、玩具、面包、开门、大门、白兔,进而就是“大宝宝”,都是妈妈一遍又一遍刻意去教的。昨天他把一瓶的水倒在了地上,妈妈问他:“谁把水倒地上了?”他突然说了一句“大宝宝倒”,让妈妈和姥姥姥爷开心不已。这是他说得最多字的一句话了。其实妈妈还是挺注重培养他说话的能力的,可是因为妈妈白天要上班,没办法整天陪着他,奶奶和他说话说得也不多,可能和这方面的原因有关吧。妈妈前几天买了个学习机给小禹,只要点一点图片上的小圆圈,学习机就会发出声音来。小禹对这个东西挺感兴趣的,时不时地会跟着发出一两个音来。

三、社交能力。
  在东方爱婴上了将近两个学期的课了,在这半年的时间内,妈妈刻意地多让他和小朋友接触,每次上课之前,妈妈都会引导小禹和其他的小朋友握手、拥抱,下课以后要和老师说“拜拜”,亲亲、拥抱之后才能离开。加上夏季的原因,奶奶每天都带着小禹在楼下玩,接触陌生人的机会也相对多一些。小禹现在见了生人不再象从前那么胆怯了,性格开朗了许多。但是毕竟他天性就不是个外向的孩子,也许是爸爸妈妈的性格所决定的,所以跟其他的宝宝比起来,小禹还是不够活泼,只有在和自已家人在一起或是和你混得很熟了的时候才放得开,不过纵向比较起来,妈妈已经看到了宝宝的进步,这就足矣!
  最近妈妈常常会组织一些集体的聚会,都是般般大的宝宝在一起,几家人在一起连吃带玩儿的常常一折腾就是一整天。看到孩子们在一起玩得很开心,爸爸妈妈们也得到了放松,觉得这种聚会还是挺不错的。


  小禹常去的地方还有市府广场、科普公园,这两个地方几乎每周都要去一次的。上周爸爸妈妈还和爷爷奶奶姑姑一起带小禹去了世博园,作为父母,我们已经尽量多给宝宝创造一些和外界接触的机会,妈妈相信这种付出应该是有回报的。

  还有好多细节的事情妈妈不能一一道来,这些日子要补一补课了,好好回想回想,把发生在小禹身边的事情记一记才行。

注:读者(包括妈妈自己)所读到的从6月10日到8月4日的日记,都是妈妈后来补上去的。

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