家庭教育要从家长开始
08/04/22 10:40:41 标签：
家庭教育的目的-----使孩子健康成长,长期影响了传统的家庭教育模式,也就是我们现在看到的:一切围绕着孩子为中心来进行,家长和老师是教育者,孩子理所当然成为被教育者,将所有的焦点都锁定在孩子身上,给孩子培优,请家教老师补习各门功课,反正能为孩子做的,家长都乐意去做,因此,我们常常可以看到家长带着孩子忙碌地奔波在各种补习学校之间,从家长疲惫的表情中,我们也感受到一种可怜天下父母心的无奈.家长的付出,包括金钱,精力,有的甚至连自己的事业都放弃了,与这些相比,孩子们的成长效果却往往不能令大多数家长满意,由此而来是我们对现有家庭教育的模式产生了疑问,为什么大多数人的付出与收获并不相称?有没有更有效的方法来改善现有的家庭教育方式?还是让我们回到家庭教育的目的上来吧,无疑让孩子健康成长当然是家庭教育的最主要目的,然而,使我们的孩子健康成长的因素有哪些?让我们来观察一下一粒种子的成长过程吧,将选好种子撒在适当的土壤里,然后定期适当地浇水,同时耐心地等待它某一天破土而出,最后茁壮成长.在这个过程中,我们观察到种子成长所需的几个因素:1:有可以长成的种子,2:提供了合适的土壤,3:定期的浇水栽培,4:耐心地等待种子发芽,成长.孩子们的成长过程也类似于种子的成长过程,选种就是优生.合适的土壤是孩子们成长的环境,浇水栽培就是接受各种教育,最后,两者都需要耐心地等待.在孩子成长的这些过程中,父母家长无疑起了最主要的作用,他们的一举一动都影响着孩子的成长过程,尽管每位家长都希望孩子成材,但是有良好的愿望不等于自然就有好的收获,有效的方法也是很重要的,问题是,我们的家长都准备好了吗?我们暂不讨论优生学的问题,首先从为孩子提供有利于成长的环境来看,家长门一般都考虑了给孩子找一所好的学校,这是主要目标,然后可能再进一个好班,找一些优秀的培优老师,就万事大吉了.然而,家长们往往忽视了一个重要事实,那就是其实家长本身也是孩子成长环境的一部份,而且是非常重要的一部份.我们有时不惜血本投入在孩子成长的外部环境上,可对内部环境的投入有多少呢?有多少家长通过提高自己来影响孩子呢?答案显然是不太令人满意的.因为忽视了家长自身地提高,使得后天对孩子的栽培也不太科学,更缺乏耐心,这些都使得许多家长在不知不觉地在家庭教育中扮演了跛脚鸭的角色.因此,提高家长对教育的认识,是改变传统教育模式的重要一环,我们不能再仅仅将焦点放在孩子身上,也应该包括家长自身.孩子们今天的成长环境与家长们的成长环境相比,已大有不同,依赖过去的经验解决不了今天的问题,学习已不再是学生的专利,也成为家长的必须.当然,也有不同意上述观点的,理由是很多农村家庭环境的孩子,父母文化程度虽然不高,孩子一样成材,最典型的例子是我国的航天英雄大多来自农村家庭,然而,在了解了这些英雄的家庭背景以后,我们发现他们的家长都有一个共同的特质:执着,也就是都是很有耐心的人,这一点也暗示了受过高等教育的家长并不具有天然优势,也就是说,大多数家长可能需要重新学习,学习教育孩子的知识.让家长重新学习,可能有一个心态模式要拿出来讨论,有许多家长之所以重视孩子的学习,是因为自己因缺少学习,没有取得事业上的成功,而把希望寄托在孩子身上,这种想法是可以理解的,有些人可能年轻时缺少机会,但今天随着时代的发展,互联网的普及,使得每个人学习的机会大大增强了,学习也不再是学生们的专利,家长只要愿意学习,现在开始并不晚,因为对孩子的教育也不是一年两年的事,而是长期的过程.家长重新学习不仅有利于孩子的成长教育,也有利于自己的事业,许多做管理的家长有这样的体会,教育孩子比教育员工更难,如果我们学会”更难”的事情,事业上不更容易取得发展吗?所以,家长的学习不仅对孩子的成长有利,甚至可能有一个意外收获,那就是家长和孩子的共同成长.
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