妈妈经常觉得别人应该想得到，姥姥应该想得到，奶奶应该想得到，如果她们想不到，妈妈就会有些失望，对姥姥，妈妈就直言不讳，对奶奶，妈妈就压在心底忍着忍着，最后爆发在爸爸身上，或者爆发在其他人身上。
而这一起都能追溯到它的最初。
姥姥对自己的孩子要求很多：礼貌，孝顺不能和父母顶嘴，要知道感恩知恩图报，上进学习好，吃苦耐劳爱劳动，自尊心要强做个有心人，要会察言观色有眼力价。 这是中华民族的传统美德，要求自然没错，可姥姥只有要求没有方法。
姥爷很少管孩子，但他经常会在家里说“某某，话说不清楚；某某，这办得是什么事？”姥爷是一个很强势的人，在家族中有很高的威望，这一切都在影响着朵朵妈妈和她的兄弟姐妹。。妈妈从不愿意在言语上甘拜下风，如果处于下风，就说明你“话都说不清楚，有理都不会讲。”这点不用多说，和爷爷的事情其实就是这样的。妈妈为了说明自己说的是正确的，就讲了很多其实不应该说的话，有的是气话不是妈妈真实的想法，有的是很微妙的不能说的话。
朵朵妈妈姐妹四个，大姨经常说大姨父：“他话都说不明白。”这时二姨就接茬说二姨父：“我们家的那个更说不明白，连话怎么说都不会，好话说出来也不好听！”三姨和朵朵妈妈这时是不吱声的，因为她们要劝大姨和二姨，让她们不要太强势，要相信大姨父和二姨父，否则自己会很累。回到各自的家以后，三姨就数落三姨父：“话说清楚点，又想说又不说的，好像说话还要求你似的！”妈妈对爸爸说：“你到底要说什么？绕来绕去，不知所云，直入主题！不要啰嗦！”姥姥总结了朵朵妈妈四姐妹的情况说：“不是人家说不清楚，是你们随你们的爸爸，说话总喜欢占上风，非要别人按你们的思路说话！”这是这些年，姥姥说得最贴近真理的话，朵朵妈妈想。
朵朵妈妈现在好点了，因为爸爸还是比较善辩，和爸爸说多了，两个人怎么也说不清谁对谁错，不管谁对谁错，日子还要过。妈妈慢慢就不再太多争论了，可能这点妈妈也是从奶奶那学了一些。
朵朵妈妈大学的时候有一个老师，是心理学的硕士，她一次和妈妈聊天的时候说妈妈很自我，当然她说这不仅仅是一个贬义词，说了很多好的方面。妈妈当时觉得像是受了莫名的批评，也想不通：“我对同学这么好，怎么会很自我？”妈妈感觉自我和自私是一回事。现在妈妈觉得自己还是有一些自我的，举一个例子：对于一件事情，某人问妈妈的意见，而妈妈经过认真考虑给出了自己满意的一个建议，而那人马上说“算了”或“不管了”之类的话，也就是他根本没有考虑妈妈的建议，这时妈妈会很生气，就发誓“下次问我什么我也不说了。”当然，下次的时候，妈妈照样什么还都说，这是妈妈的性格。对自己的建议认为很好，很在乎，希望得到别人的认可甚至采纳，这应该就是自我的表现吧。
礼貌：对于姥姥礼貌的的要求，上面打招呼的篇章应该说的够多了。目前，朵朵妈妈礼貌方面现在都还做得不错，只是对陌生人比如陌生邻居主动性方面还需要突破。
孝顺不能和父母顶嘴：
朵朵妈妈小时候，姥姥教育是绝对不能和父母顶嘴的，如果顶嘴就是不孝，这孩子就是白养了。姥姥会在孩子们面前提起某某人对父母大声说话，一点也不孝顺，如果是姥姥自己的孩子，姥姥就不活了。那么现在的教育成果是怎样呢？三姨对姥姥姥爷有时说话会很大声，朵朵妈妈也会，听说有一次大姨也这样对姥爷，只有二姨还不敢。不顶嘴早已经是老皇历，她们早已经让姥姥姥爷习惯听她们的了。而姥姥姥爷也不会再认为这是多么的不孝。教育不能说听谁的，不一定是父母就一定要听，自己也会有想法，也要听从自己心灵的召唤。朵朵现在有时也不听爸爸妈妈话，但好像觉得也很正常，虽然姥姥经常唠叨孩子不听话，可也没有办法。
要知道感恩知恩图报：
朵朵妈妈小时候，如果吃东西，没有给其他人，那是不可饶恕的错误。因为姥姥姥爷养大了她，姐姐们照顾了她，而她却一个人吃好吃的，不懂得知恩图报，是个忘恩负义的人。养成了习惯就变成了不会自己独自吃什么东西，在学校里，什么东西也要分一点给别人，否则就是小气。
妈妈研究生的时候，一个人在研究室吃火龙果，因为只剩下一个了，屋子里也只有自己，所以就自己吃，吃到一半的时候，进来一个人，妈妈这时就很尴尬，分给别人吧，自己已经在吃的，不分吧好像自己不会自己吃，当时觉得像自己是做贼偷吃了别人的东西一样。妈妈二十几岁的时候竟然还不知道用一句简单的话语处理那样一个简单的场景，令人难以理解，妈妈自己现在都觉得自己很笨。想想可能因为就是觉得自己独吃是不对的，所有的解释都是虚伪的。后来，妈妈发现宿舍的人自己吃东西好像很理所当然，慢慢也就习惯了。
这种思想对妈妈造成的困扰，其实是在交朋友上。妈妈交朋友时是付出全部的，现在也是，对一个人好是真的好，全心全意的。但受知恩图报的影响，希望别人也对自己好。妈妈细数一下，大学以前的非常要好的朋友好像只有一个。可阶段性非常好的朋友有很多，而这些阶段性的朋友最后都成了陌路人，甚至有的想起来还觉得很受伤。回想起来应该是当时自己付出了自己全部的友情，而最后换来的是辜负，或者说没有自己期望的那么好，就觉得失望，然后慢慢就冷淡下去了。妈妈研究生期间也有一个开始非常好的朋友，可能很久没有过学生生活了，觉得很亲切很好，所以又“幼稚”起来，全心全意地对她好，但是最后却发现这是一个如此自私的人，又极度失望，所以到现在都没有联系，也不愿意联系。
妈妈非常庆幸的是找到一个好的工作环境，指的是人文环境，这里的阿姨们都像妈妈一样，彼此真诚，彼此帮助，所以三姨几次建议妈妈换一下单位，妈妈都不愿意。
上进学习好，吃苦耐劳爱劳动：
朵朵妈妈和朵朵妈妈的姐姐们，小时候都是这样的人，但现在都不爱学习，也不爱劳动，尤以朵朵妈妈表现最为突出。特别是现在朵朵姥姥姥爷在，朵朵妈妈更是什么活都不愿意干了。这应和教育无关，只能说明朵朵妈妈天生懒惰，再或说明姥姥对朵朵妈妈的这项教育是失败了。
自尊心要强做个有心人，要会察言观色有眼力价：
朵朵妈妈的自尊心很强，强得有些不当，不喜欢听批评，特别是听不得朵朵爸爸的批评。
姥姥要求朵朵妈妈要会察言观色有眼力价，就是不要说别人不高兴听的话，有活要能看到主动去干。妈妈小的时候做得很好，因为妈妈有嫂子，自古姑嫂都有矛盾，但是二姨和妈妈和舅妈的关系最好，妈妈自己很小的时候就会顺着舅妈的心思，现在有时觉得其实也很可怜，这对一个孩子来说应该是一种折磨。
察言观色有眼力价的教育到妈妈这就变成了不敢让别人生气，别人生气了就是自己没有做好，太在意别人的感受。
妈妈记得自己在中学的时候，几乎每周都要下决心：“从下一个周一开始，我不再轻易说话了！”看来，当年姥姥的教育让妈妈很困惑很苦恼，一方面是家长不让说错话，另一方面自己总觉得自己话说多了或说错了。
妈妈对别人的请求，特别是外人的请求不会说“不”，不想让外人觉得自己很小气，很计较，其实内心并不是这样想的，即使做了，也会计较，也会有怨言。
实际情况就变成了这样：
妈妈时刻都要求自己做得很好，说了应该说的话，不应该说的话一句也没有说，可每次都觉得自己没有“完成计划”，所以不得不每周下决心，每次都做不到，不断努力，不断做不到，于是产生自卑，越自卑就越敏感越听不得批评，自尊心就越强，自我、自尊、自卑掺杂在一起，搞不清楚是怎么一回事，就觉得生活是不快乐的，想着这段生活快点过去，小学的时候盼初中，初中的时候盼高中，高中的时候盼转学，一直盼到大学才稍微好点。
妈妈现在对自己为人处事还是忐忑不安的，经常会和豆豆妈妈说，会和朵朵爸爸说，而在朵朵爸爸看来怎么拿一件不是事情的事当作事来说觉得不可理解。而朵朵妈妈现在还是怕别人生气，怕自己没有做好别人说自己。太在意别人的感受，活得很小心很谨慎，也会经常反省自己，觉得自己没有做好，需要改，可总也改不了，于是就自责，痛哭，经常有一种被撕裂的感觉。
朵朵妈妈只是想说自己并没有一个很好很坚韧的性格，让自己三十几岁的时候还很迷惑和苦恼，而这一切决不希望在朵朵身上发生。如果朵朵也能像三姨那样不是很敏感，那就最好了。