周六上午，小前要去少年宫上课。下课后，我们走出少年宫的大门，小前迫不及待的告诉我：妈妈，我看到少年宫的一楼有一个消防设施，二楼有两个。我一听，非常高兴。因为没有人要求她到少年宫去调查消防设施，但是她已经知道主动去观察，为自己的调查做准备了。我当即予以表扬。听到表扬，小前的劲头就更高了。

       没走几步，我们看见了路边红色的消防栓。小前立刻就问：这是不是消防设施呀？我没有立刻回答，而是反问：你为什么会觉得这是消防设施呢？小前说：因为我觉得消防设施都是红色的。我立刻表扬道：你观察的真仔细。这说明孩子不仅注意了观察，还学会了归纳。接着我告诉她：这是消防栓，当着火的时候，消防车上的水管接到消防栓上，就可以用水来灭火了。这其实是一个专门用来灭火的水龙头。小前听了点点头。

      上了车后，为了强化消防栓的印象，我说：我们一起来数数从少年宫到我们家一共有多少个消防栓。小前高兴的答应了。刚开始，小前不太容易找到，总要我来提醒。没过多久，小前就找到了规律，她说：妈妈，我发现了消防栓一般都放在人行道上，如果要找消防栓，要到人行道上去找。看来，孩子的观察能力在不知不觉中已经有了很大的提高。有了这个发现，小前再去消防栓，就容易多了。

       途中经过了一个加油站，小前又发现了一个消防栓。于是，我问：为什么加油站一定要有消防栓？小前说：因为里面有汽油。我补充道：因为汽油是易燃易爆的物品，所以这一定会有消防栓。不知道她听懂了没有，于是我又追问：那你觉得除了加油站，还有什么地方也一定会有消防栓呢？也许这个问题有点难，小前没有立刻回答，不过看的出她在思考。过了一会，她说：有橡胶水的地方会有。我立刻给予了肯定。因为在地铁活动中，曾经说到过橡胶水是危险品，这个思路完全正确。

      下午，我们给了小前一些建议：一般大型的超市、商场、大楼里的消防设施比较多，于是，小前选择了华联超市。因为有了上午的铺垫，小前在超市里的调查非常的顺利，我们帮她拍了一些照片。回家后，小前对照着照片，认真地完成了调查表。

       每一次的主题活动，老师们都为孩子提供了这样一个好的平台，一方面，能让孩子增长更多的知识，而另一方面，也是更重要的一方面，就是培养了孩子善于观察、善于思考的习惯。而这样的习惯将让孩子受益终生。我想，这也是老师们的苦心所在。