自我提示--对照项目补课

之所以转这篇过来，是因为涵涵照例有很多举动与反应并没有达到要求。但我也不愿强求。比如独坐，她始终令人不放心。不能象别的孩子稳稳的。
还有，发现这篇文字好多是早教课上老师要求练习的。
另外，它确确实实地能给我一些指导帮助。

引正文——

翻身打滚
目的：训练大动作的灵活性以及视听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉活动的协调。
操作方法：
1.宝宝仰卧，在宝宝的一侧，用玩具逗引他翻身，引导他从仰卧变成俯卧，再从俯卧转成仰卧。2.这时的宝宝，已经有足够的能力自己翻身，妈妈无需帮助他，尽量让他自己翻身打滚。

蹦蹦跳
目的：发展下肢力量，建立言语与动作的联系
操作方法
1.扶着宝宝腋下站在床上， 举宝宝蹦蹦跳。2.一边举，一边有节奏地念着[蹦—蹦—跳]，念[跳]的时候，就将宝宝举起来。

爬行练习
目的：锻炼宝宝头颈部及背部伸肌运动，促进四肢活动和伸展，增强体质。
1. 让宝宝俯卧，在宝宝的前面，用玩具逗引宝宝爬向前够取玩具。2.如果宝宝爬不动，可以用手心抵住宝宝的足底，使其以腹部为支点向前匍匐爬行， 2.大人不要主动推婴儿向前，只需顶住他的足底，尽量让婴儿主动踢脚.3.每天练习4～5次，每次8～10分钟。

独坐
目的：锻炼躯干肌肉的力量和控制身体平衡的能力
1. 只要宝宝醒着，就应该多让宝宝独坐。2.玩具放在宝宝前面，逗引宝宝练习俯身抓玩具，然后坐直。3.用玩具逗引宝宝转身。

婴儿主动体操：
目的：锻炼全身肌肉，增强体质
第一节扶双臂起坐运动，第二节扶单臂起坐运动，第三节腰部桥形运动，第四节握腕跪起直立运动，第五节提腿运动，第六节扶肘起立运动，第七节弯腰运动，第八节跳跃运动。

婴幼儿游泳
目的：发展触觉，锻炼全身肌肉，促进食欲，改善睡眠，增强体质
1.使用婴幼儿专用的游泳设备。2.每周1～2次，每次15～20分钟。有条件者可在家里每天游。3.注意安全，一定要有家长守护在泳池旁，水温35℃左右。4.一边游泳，一边听音乐，或唱歌给宝宝听。

精细动作
抓取小东西目的：锻炼指尖细小肌肉的协调动作操作过程：
经常让宝宝练习抓取黄豆大小的东西，例如小饼干、旺旺小馒头、小米花等，即使吃进口内也会立即溶化的东西。

传递积木
目的：训练手与上肢肌肉动作操作方法
1.宝宝坐在床上，妈妈同时给他两块积木，看看宝宝是否能同时拿住两块积木。2.先给他一块积木，等他拿住后，再向同一只手递另一块积木，如果他将原来的积木扔掉再来拿第二块积木，就要引导他先换手。

学撕纸
目的：发展手的操作能力，促进神经系统发育操作过程：
找一些干净的白纸，抱宝宝坐在你的腿上，你先撕给他看和听，再让他抓住纸的一边，你抓住另一边撕开纸，引起他的兴趣。最后让他自已学会撕纸。

点虫虫
目的：提高宝宝手指的灵活性，训练宝宝语言和动作联系的能力
操作方法：
1.抱宝宝在胸前，拉着宝宝双手的食指做[点虫虫]游戏。2.一边做一边念，念[点虫虫]时，拉宝宝的食指对碰，念[虫虫飞]时，拉宝宝的双手分开。

敲敲打打
目的：发展手的操作能力，学习使用工具
1.给宝宝一根棍子，让宝宝拿着棍子到处敲敲打打，或者拨弄桌子上的积木。2.要注意安全，不能让宝宝把棍子挫到自己。

尝试拉绳取物
目的：发展手的操作能力，学习使用工具
操作方法
1. 绳子远端绑着玩具，近端放在宝宝的可以够得到的地方，给宝宝示范拉绳取物。2.拉宝宝的手练习拉绳取物。3.鼓励宝宝拉绳取物。