今天是2016年11月30日 鼎儿宝贝儿9岁4个月21天

    鼎儿他们每周有社团活动课，老师要求每次在家里完成一部分画儿，听鼎儿说自己曾经有一节课在外面“流浪”过，原因就是忘记提前在家里画好画了，自那以后，鼎儿回到家总是会提醒自己：“我得把老师要求画的东西画好，不然又得在外面闲逛了。”上周五回到家，鼎儿说老师要求画科幻儿童画，说要拿去参展，鼎儿的兴趣很浓厚，我和鼎爸也就没有打击他，根据我们的了解，鼎儿班里绘画好的孩子有一层，鼎儿在里面实在算不得优秀，但是我们也绝不会打击鼎儿的积极性，他说画，我们自然支持。

    鼎儿画画有个很大的特点就是速度快，为此我时常提醒他，但鼎儿依然画的比较快，尤其是这种天马行空的画，更是如此。那天很快画完了一幅，我还没有来得及照相，人家就去勾边了，可是勾出来的画儿一下就失去了本来的面目，原来鼎儿是用彩色笔勾的边儿，完全没有了那种美感，我没有直接说出来，但我的表情出卖了我的心，鼎儿瞬间就猜透了我的心思，他二话没说，拿着一张纸继续画，这一次画出来的蛮像回事儿，鼎儿没有急着勾边，先是拿来让我和鼎爸看了一眼，我们都夸赞他有创意，因为他画的是《机器龙园丁》，感觉还是不错的。鼎儿说：“妈妈，我得涂色，但是不能涂完，老师说只能完成百分之八十。”我好奇地问：“完成百分之八十是什么意思？”鼎儿说：“就是涂一部分色，剩下的到学校去完成。”我问鼎儿：“你打算什么时候开始？”鼎儿说：“写完作业就去。”鼎儿写完作业后，涂了一点色，自己觉得不是那么满意，就涂了一部分，我很想看看他把底色涂成蓝色是什么样，但鼎儿说不能涂完，得带去和小朋友一起完成，挺期待的，不过不知道完成了还能不能拿回来，就先给他的画照了相。

    今天我和鼎爸“逼”了鼎儿一把，就是让他天黑的时候到楼后面的小卖部买东西，鼎儿刚开始答应的很好，可是出门后没两秒就冲了回来，他说：“不行，外面好黑，我不敢去！”鼎爸怎么跟他说鼓励的话都不管用，我在旁边听着，有些着急，就对鼎儿说：“你完全可以做到，必须去，你拿着手表手机，我给你打电话！”鼎儿又小声嘟囔：“可是我害怕，爸爸陪我去。”我说：“不行，你就自己去，妈妈在窗户那里可以看到你。”鼎儿见没有商量的余地了，就苦瓜着脸出门了，说：“妈妈，那你给我打电话。”我就站在客厅窗户那里，给鼎儿拨了个电话，我看到他拿的手电筒的光线了，就如实告诉鼎儿我看到他了，鼎儿跑得很快，到了地方之后，挂断了电话，回来时，他又给我打了个电话，说准备从楼前面走，我说后面近，鼎儿说：“但是前面有人走路啊！”我没有再替他做决定，鼎儿边跟我说话边往回走，到了家门口，我给他开了门，鼎儿咧嘴儿笑了，我说：“怎么样？你是不是可以做到？”鼎儿点点头，说：“其实我还是有点害怕的。”我笑着说：“当然会有点怕，但是你至少挑战了自己，对吧？”鼎儿点点头，不管怎么说，能够去做自己不敢做的事情，也算是一个小小胜利吧！

    其实，生活中，我们有时候真的需要“逼”孩子一把的，我们需要做他身后的那个“推手”，帮助他完成想要去但又没有勇气去做的事情，我想这就是一种双向教育吧！孩子不敢去做的同时，我们也在揪心，但只要有把握他可以做，我们就该去坚持，这样孩子就能达到他想去又没有勇气去的地方！

​【完成百分之八十的画儿好看吗】