今天是2017年2月26日 鼎儿宝贝儿9岁7个月17天

    整个二月，鼎儿都不曾做彩泥作品，我和鼎爸一度以为，他到了老师说的那个对鲜艳色彩淡然的年龄了，以为从此以后鼎儿就不会再主动想着去做彩泥作品了，虽然心底有些失落，但也知道这是早晚的事儿，毕竟男孩子长大了，会对鲜艳的颜色失去兴趣。这是他成长过程中必须经历的过程，没想到，今天鼎儿忽然说：“妈妈，我准备做参赛作品了。”我问：“参赛作品？”鼎儿说：“是啊！我们每次开学不都要交作品吗？”我本想说：“今年不参赛了，只需要拿去和大家交流。”但看到鼎儿满脸期待，我就没有说出口。我看到老师发的通知上是这样说的，所以我也没有特别上心，觉得到开学的时候做几件小作品带去就行了。没想到，鼎儿居然自己想起来了，既然他有这个热情，我们自然是不能打击他的，虽然我和鼎爸都很心疼带去没有带回来的参赛作品，但只要鼎儿乐意，我们还能说什么呢？上学期，鼎儿把他最大的“中国龙”拿去了，最终没有得到参赛的消息，也没有见龙拿回来，我和鼎爸都暗自可惜，当然，这种感受也就我们自己知道，没有给鼎儿说过，我想他比我们更想知道“中国龙”的命运吧！何必再去添堵呢？

    鼎儿是那种说做就做的孩子，他让鼎爸把彩泥拿过来，然后开始计划，只是这次，鼎儿做的鸡有些特别，不是普通的鸡，而是一只能随音乐转动的“福鸡”，从外形上看没有任何的特色，但它的底下却有一个圆形的底盘，那是个音乐盒的底盘，当初音乐盒烂了之后，只剩下了不太好看的芯儿，鼎儿起初只是把它放在一个纸盒子里当“小狗”，今天居然突发奇想，要把它放进鸡肚子里，我和鼎爸立刻对他的创意表示了赞同，想像一下也觉得挺有趣，对鼎儿来说做一只“福鸡”并不难，但要把这个音乐芯儿放进去还是需要动动脑子的，在鼎爸的建议下，鼎儿把芯儿放进了一个方形耳朵纸盒里，然后装进“福鸡”肚子，接着开始做身上的装饰，因为彩泥还没有干，总是往下坠，鼎儿在起初转动底盘的时候，鸡显得很笨拙，根本动弹不了。后来，我们建议鼎儿把底盘处垫上东西，隔开鸡肚子和底盘的距离，就让它有了运转的空间，等到稍微干一点之后，鼎儿又试了试，果然可以转动了，看着“福鸡”随着舒缓的音乐慢慢转动，我们觉得特别有趣！鼎儿说：“那就叫它‘音乐福鸡’吧！”我们表示赞同，不管这个作品能否参赛，我们都觉得这个创意不错！看了2016年的猴年邮票之后，我受了启发，告诉鼎儿可以在鸡的翅膀上做两只小鸡，表示“阖家团圆”，鼎儿愉快的接受了，他说：“其实它的背上已经有两只小鸡了，不过可以再加两只！”就这样，一只象征着“团圆、和谐、幸福”的“福鸡”就做成了，我们都很喜欢它！

附：鼎儿口述作文——《音乐福鸡的诞生》

    要开学了，我准备做一件要参赛的作品，因为今年是鸡年，我就打算做一只鸡。正准备动手的时候，我看见了旁边的一个“八音盒”，那个“八音盒”下面有个圆形的底盘，只要一拧，“八音盒”就可以转，而且发出美妙的音乐。于是，我有了一个想法：就是把“八音盒”捏进鸡的肚子里。这样别人不但可以欣赏到色彩艳丽的作品，而且还能听见悦耳动听的音乐。这样一想，我立刻有了灵感，马上开始动手做起来。

    我做这只鸡的时候，在它的背上写了个“福”字，“福”的两旁还有两只小鸡。它的尾巴也很有特色，我是用剪刀剪出来的花纹，然后一条一条的粘在一起。在妈妈的建议下，我又在这只鸡的翅膀上加了两只小鸡，包含着“阖家团圆”的寓意。我给这件参赛作品起名为“音乐福鸡”，我很期待老师看到这件作品能够有惊喜，也希望这只“福鸡”能给我们带来吉祥如意，幸福圆满！

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