今天是2017年5月2日 鼎儿宝贝儿9岁9个月23天

   今天，外面竟然飘雪了，我坐在沙发上，观望窗外的雪花儿，恍然觉得入了冬。再看朋友圈里都被这“莫名”而来的雪刷屏了。大家纷纷感慨，不知是雪辜负了冬，还是青睐了夏，总而言之，雪花飞扬成了今天的一道景致。

    我无心欣赏美景，却有些心烦气躁，不知是不是经历了一次变数，人就变得任性起来了。我忽然发现自己没有了之前的耐心，与其说是我发现，不如说是鼎儿一语道破。按理说我一个人在家呆着，很孤独，鼎儿回来了，我应该很开心。可事实上，当鼎儿做完一套英语卷子时，我并没有去表扬他掌握了好些句式，而是揪着他不会的单词和错了的题目开始责难。鼎儿可怜巴巴地看着我，我根本无心顾暇，数落着他的不积极主动，埋怨着他的依赖懒惰，一时间，气氛变得有些凝重，外出回来的鼎爸一进家，就感觉到了气氛不对。他走过来轻声问：“怎么了？”我说：“没怎么，什么都不会！”鼎爸带着鼎儿去复习了。我静躺在床上，却如何也睡不着，听着鼎爸温声细语地讲解，再听着鼎儿有板有眼地对答，我忽然有些懊悔，为什么就不能冷静一下再去看他的学习呢？英语一直是鼎儿的弱项，开学来考了几次试总不能尽如人意，我身体稍微舒服点后带着他复习了两遍课文，鼎儿就考到了89，他为此很满足，可我知道这不是他原本的水平，或许这就是我生气的原因吧！

    爷俩复习完之后，我听见鼎儿说：“唉，妈妈生气了，为什么只说错的？我后面做的题对了好多呢！”鼎爸说：“你不能对自己要求那么低，这些单词本来就该掌握，妈妈也是替你着急……”我没有起来去解释，因为我觉得解释也显得很苍白。明天鼎儿他们期中考试，老师其实是没有布置作业的，我们本来也想着不要给他太大的负担，看一看语文生字和英语单词行了，可实际上，他一做起题来，我的火儿就不打一处来。是不是这段时间我自己身体不舒服，情绪不高昂忽略了鼎儿，造成他暂时的成绩滑坡？或许就是我自己太焦虑了，怕他养成了懒散的习惯，总觉得在学习上鼎儿还差一点主动性，放下课本后的鼎儿是快乐的，一会儿去看看花儿，一会儿去读读书，我也觉得童年就该如此，可一涉及到学习，貌似就没有了这份理性。

    等到能心平气和了，我对鼎儿说：“鼎儿，妈妈只想给你说，你在学习上没有使到劲儿，在学校，你不要指望老师先对你好，你得自己先做到尊重老师，认真学习，老师才会把你看在眼里，你也不能指望同学们能多喜欢你，你得先真诚地对他们，凡事做到让大家真心地佩服你，他们才会和你友好相处，而这些，是爸爸妈妈替代不了的，只能由你自己完成，做最好的自己不是光说就能做到的，懂吗？”鼎儿点点头，说：“妈妈，我知道了。”我不再言语，告别往日的阴霾，我得尽快回归现在的生活，毕竟，鼎儿在一天天长大……