今天鼎儿跟我们去学校了，他依然很开心，因为那里的孩子们十分拥护他，鼎儿甚至还成立了一个团，他是团长，孩子们在一起搞了个建团仪式，鼎儿给我说这些的时候，眼睛亮亮的像星星，那是兴奋与幸福的光芒，我为他感到高兴，鼎儿告诉我拿着我的饭卡请大家吃东西了，我暗笑，这也算是一种交友方式吧！当然，孩子们是轮流请的，吃个冰激凌吃个烤肠之类的，也花不了多少钱，还能收获友谊，挺好的。

    中午回到家，我看到鼎儿老师在群里发起号召，说请有时间的孩子下午四点去学校帮忙搬新书，我把老师的通知念给鼎儿听，鼎儿犹豫了一下，说：“可是，我的劲儿也很小啊！”我说：“那你觉得你的劲儿比HYF呢？她可是女孩子，人家都可以去，鼎儿要是说没有劲儿不去了，老师知道了会是什么样的感觉呢？你不爱老师了吗？”鼎儿说：“不是，可是我和小朋友约好了下午我们要见面，还得进行训练呢！”我就知道鼎儿牵挂我们校园里的那帮朋友，我听鼎儿说了，他们还有训练任务，比如走平衡木啊，捉蚂蚱啊，都是锻炼胆量的活动，现在让他在玩与干活之间取舍，的确是有些为难，我不想强迫他，但我希望鼎儿自己想通，于是又说：“我想，老师肯定是极其需要帮忙才会在群里发这个通知的，你看报名的基本是女生，那估计下午老师安排起来会比较费劲儿。”鼎儿说：“老师说要干多长时间了吗？”我说：“没有，但估计不会太长，总共就四十多个人的书，十来个人干应该挺快的。”鼎儿点点头，说：“那我还是去搬书吧！等搬完书了我再去你们学校找小朋友。”我愉快的点点头，我喜欢这样有责任心的孩子。

    从我们坐上车回家开始，鼎儿就在绣十字绣，这让我很惊讶，鼎爸更是差点把眼珠子掉出来，鼎儿说：“妈妈，这是一个小朋友给我的，她说是在超人文体店买的，我可不可以买？”我说：“可以呀！”鼎爸立刻反驳：“可以什么呀！他不要眼睛了，这个那么费眼神！”我笑起来，鼎儿不吱声，顾自盯着自己手里的十字绣看，到了家，人家分分钟都没有休息，把那个叫做《家》的十字绣绣完了。我觉得很不错，决定当书签用，虽然男孩子绣十字绣有些奇怪，可到底是一种体验呀，我觉得没什么。

    下午，正在办公室改作业，接到一个陌生电话，是鼎儿打过来的，他说自己坐错了车，应该坐1路车，自己坐了101路，现在到了哪里也不知道。那位好心人接过电话，也说不清是在什么地方，最后我们商量由这位好心人帮鼎儿打个的到我们学校，我来付费。挂完电话后，我就到校门口去接鼎儿，过了一阵子他还没有到，我心里有些打鼓，又给那个好心人打了个电话，她说鼎儿确实已经坐车走了，我道谢完然后继续等，终于在几分钟后看到了我的小家伙，他咧嘴笑了，我把车费给师傅，谢了他，带着鼎儿回了学校，我问他怎么会坐错车，鼎儿说一下忘记该坐几路了，等反应过来就不知道坐到哪里去了，幸亏遇见了好心人，也幸亏城市小，否则还真是够让人害怕的。到了校园，鼎儿立刻去找他的团队了，又是一个愉快的下午！