今天是2017年10月2日 鼎儿宝贝儿10岁2个月23天

   歇息了一个假期，鼎儿报的素描班开课了，鼎儿起初是有些懈怠的，他说：“妈妈，我还去画吗？”我说：“去呀，怎么不去了呢？”鼎儿说：“我觉得累的很。”我说：“难道累咱们就不去了吗？”鼎儿说：“不是的，妈妈你去不去？”我说：“去呀，我也想学学呢！”鼎儿高兴地说：“那好，咱们一起去吧！”于是，我们娘俩又一起作伴去画画了。

    到了地方，鼎儿礼貌地和老师打招呼，老师让我们回顾一下曾经学过的构图，说真的我都忘完了，估计老师也想到了，就带着我们起了个形，老师讲解完之后，我们就开始自己动笔画，鼎儿明显比我早进入状态，他完全是按照老师要求的把两个物体看做是一个整体来画，但我却是凭着感觉在画，鼎儿画了一阵子之后，就拿去给老师看自己起的形，老师夸他起形不错，让鼎儿开始上调子，我呢，还在原地踏步，等鼎儿自己画的差不多了，就来到我跟前看，我说：“我不知道该怎么找阴影部分了。”鼎儿说：“妈妈，我来教你。”于是，我把位置让给鼎儿，只见他左右开弓，不一会儿就把阴影部分勾了出来，我谢过鼎儿，自己开始继续画，鼎儿则去看老师给别人讲解了。

    其实带鼎儿来画画，倒不是为了要干什么，只是觉得学点这样的东西，对他将来选择专业可能会有点帮助，何况老师觉得鼎儿在画画方面挺有悟性的。我在画画的时候，活动中心的主任来了，他问鼎儿是否还在玩彩泥，我说也玩，没有之前那么上瘾了，再玩另外一种泥，主任说：“他可是咱们这里第一个那么小的年龄就开个人展的孩子，那年还上报纸了，你看了吗？”我说：“啊？上报纸了吗？我还真没注意，不过当时有记者采访他我看到了。”主任说：“让他好好做，过两年再给他开一次展，看看有多大的变化。”我谢过主任，心里暗自开心，其实一直也想再给鼎儿开一次展的，如果可以的话，借助活动中心的场地再搞一次展览，估计对鼎儿的触动会更大一些，那么回去就和鼎儿商量一下吧！

    画完画回家的路上，我给鼎儿说了主任的话，鼎儿说：“要是能把我做的水晶泥也展一下就好了。”我说：“嗯，可以考虑，但是彩泥还是主打，你得再想几个造型。”鼎儿说：“那没问题。”我说：“我好怀念你做的那条大龙啊！”鼎儿说：“嗯，还在学校摆着展览呢！”我说：“展览倒是没有关系，只要不弄坏就行，我还是希望有一天可以拿回来的。”鼎儿说：“要是拿不回来我就再做一个。”我听了很开心，等的就是他这句话。我还是希望鼎儿能够重新捡起来，好好做几样彩泥作品的。

    因为我和鼎爸不放假，鼎儿姥爷姥娘就来家里了，晚上的时候，鼎儿二姨带着可儿还有可儿的一个朋友来家里玩，鼎儿贡献了他做泥的材料，等姐姐她们回去了之后，鼎儿叹了一口气说：“姐姐她们都快把我的材料浪费完了。”鼎爸说：“我看你和她们不是玩得挺开心的吗？”鼎儿说：“那她们要材料我也不能不给呀！”我说：“嗯，挺好的，至少你也和姐姐她们一起享受快乐了嘛！”鼎儿露出了无奈的表情，我们都笑起来。