今天是2017年11月15日 鼎儿宝贝儿10岁4个月6天

   今天早上，鼎儿兴高采烈地带着自己做的“泡泡水”去上学了，他说：“好期待在班里吹泡泡呀！”我和鼎爸都没有说什么，但我心里却想：“老师不会让孩子们在班里吹泡泡的。”为了不打击鼎儿，我忍住没说。

    到了中午，鼎儿回来后无比遗憾地说：“妈妈，我们今天没有吹泡泡。”我当然知道啦，但还是很关心地问：“为什么呀？”鼎儿说：“因为我们没有上综合实践课2，上的是综合实践课1，而且这节课给董老师了，我们上的语文课。”看着鼎儿失望的样子，我说：“没关系，下次还有机会的。”鼎儿说：“嗯，我们明天还有一节综合实践课，希望能吹泡泡。”我说：“嗯，希望，如果不上，咱就在家里玩，反正你也会做了。”鼎儿点点头，然后又说：“不过，我也有个好消息，就是我画的画得了99分。”我说：“恭喜啊，老师给你打分了。”上次鼎儿画的“未来的笔”，老师说没看懂，就没有给打分，回来后鼎儿有些受伤，我让他口述了作文，并告诉他我看懂了，鼎儿才稍微平衡了一些，今天他拿着老师打了分的作品过来让我看，我当然得表扬他了，鼎儿说：“我们老师让画自行车的一个部分，我就画了车的前面，老师说我画的细节特别好。”我说：“我也觉得特别好，你想想和那次咱们看的那个画骆驼的故事是不是很像？”鼎儿点点头，三个徒弟画骆驼，最后只画了脚印的徒弟得胜，原因就是看不见的东西恰好被表现了出来，鼎儿的这幅画或许没有到那个境界，但意思也表达清楚了，我为他开心，鼎儿很喜欢画画，希望得到老师的认可是必然的，鼎儿自己分析道：“我没有得到的那一分应该就是轱辘画的不好看。”我说：“已经很好了，以后还会更好的。”鼎儿高兴地点点头。

    这两天鼎儿放学相对早点，因为学校要迎接检查，还是因为冬天到了，鼎儿自己也说不清楚，反正能回家的时间提前了，今天他给我打电话说要晚点回去，因为HY的数学大练丢了，要拿自己的去复印，我当然没有意见，只是嘱咐他复印完赶紧回家，鼎儿说：“嗯，我知道了，阿姨说她送我回去。”鼎儿还给我说自己给二姨打电话了，二姨今天在开会没有时间带自己去看医生，我说：“行呢，没关系，有时间再说吧！”鼎儿为什么要去找二姨呢？是因为手上多了几个小瘊子，以前就在小拇指上长了一个，后来不知怎么的就多了三个，我和鼎爸一致认为是他把那个 小拇指上的瘊子抠烂了，所以传染到别的地方了。鼎儿自己不放心，给二姨打了个电话，询问了一下，甚至还照了照片发过去，二姨建议他切掉，鼎儿一下有了心理负担，害怕会很疼。这不，放学后主动给二姨打电话准确去看看医生，现在二姨忙着就算了。鼎儿给我说这些的时候，我一下觉得他长大了，会安排自己的生活了，我表扬了他。

    晚上，我提醒鼎儿换书包，鼎儿慢悠悠地说：“我已经换过了，我也会安排自己的学习了。”我忍住笑，说：“嗯，能懂得替自己操心是好事儿。”鼎儿咧嘴笑起来。他今天还给我布置了一个任务，就是做他的成长册，鼎儿说老师让明天带去，我实话实说：“我做不出来，这一周我们学校也在考核，我在背题，估计做不出来。”鼎儿说：“那好吧，我给老师说一声，你别着急了。”听到他的安慰，我很高兴，能替人所想总是好的。