今天是2017年12月27日 鼎儿宝贝儿10岁5个月18天

    今天是鼎儿姥爷真正的生日，清早起来，我就看到鼎儿大姨发了红包，我赶紧喊鼎儿起床抢红包，鼎儿一听马上起身找手机，丝毫不带含糊的，看来这一招还是蛮有用的，我们忙乎了一阵子，分别汇报着自己抢了多少钱，鼎儿的手气不错，他给姥爷发了红包，钱不多，但心意到了。鼎儿用语音给姥爷留言，祝福姥爷生日快乐，发了好几个小蛋糕，还让姥爷吃点好吃的，姥爷回语音感谢了鼎儿。我给鼎儿点了个赞，知道送祝福，还知道让姥爷吃好吃的，这就足够暖心的了。

    岁末，或多或少会有一些感慨，我想无论是大人还是孩子，都该如此。前两天就给父子俩布置了任务，要对自己或者家人做个总结，鼎爸选择给鼎儿写封信，鼎儿在给我和鼎爸写信与给自己作总结之间纠结，鼎爸建议他给妈妈写封信，我还是决定让鼎儿对自己的这一年做个梳理，哪怕是只言片语，至少能够回顾一下自己的经历，能够对自己的生活有所认识，我觉得这是非常有必要的，从什么时候开始，鼎儿有了自己的总结呢？记得是哪一次期末考试完吧，鼎儿写了个学期总结，我感觉鼎儿说的很到位，他多少可以意识到自己的一些问题所在，这对孩子来说就是一种收获，不是说了吗？“好的生活要从确定方向开始”，只有清楚地看到自己的表现，才能有所发展，所以，还是给自己总结最好，鼎儿欣然接受了我的建议。

    吃完饭后，鼎儿开始构思，他说：“写点什么呢？我觉得我是在进步的。”我说：“当然了，你可以写自己的进步，也可以写自己的不足。”鼎儿说：“嗯，那好吧，我想到哪里就写到哪里，妈妈你帮我敲出来，行吗？”我说：“没问题，你只管说就行了。”鼎儿说：“如果你敲完字了，就‘嗯’一声，这样我就可以继续说了。”我说：“行呢！”于是，鼎儿躺在自己的小窝窝里，开始回忆他这一年，我没有要求鼎儿必须写的高大上，我只需要他真实的再现自己的生活，鼎儿果然是想到哪儿说到哪儿，我也不打断他，毕竟这是鼎儿在梳理自己的2017，他说着，自己还笑着，说到自己的不足时，鼎儿说：“妈妈，我这样算不算不好？”我说：“当然不算了，谁还没有个缺点了。”鼎儿放心地点点头，继续说起来，说不出来的时候，鼎儿问：“妈妈，你说我还有什么不足？”我说：“不知道，现在是你自评，我不好参与，你觉得有什么就说什么，如果没有了，就可以给自己提点建议之类的。”鼎儿想了想，给自己提了点建议，还总结了一下，说自己大部分时间是过得快乐的，我觉得这就足够了，他自己还说“哪有人一生都在无忧无虑中度过呢？”听到这句话的时候，我特别想笑，十岁的孩子谈人生，是不是有点早呢？但又觉得他说的很在理，就敲了下来，只要鼎儿觉得这一年过得有意义那就足够啦！写完之后，鼎儿说：“妈妈，你看看我写了多少字？”我们选中后查看了一下，共五百多字，鼎儿喜滋滋地走开了。

附：鼎儿习作——《鼎儿的这一年》

    光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，一年过去了。在这一年里，我既有进步，又有不足，不管怎样，我都成长啦！

    这一年，我认为自己进步的地方是，上课认真听讲了，学会自己保护自己了，和小朋友相处的越来越好。无论跟谁都能融洽的相处。敢一个人睡觉了，我还学会了攒钱，用自己攒的钱买有用的东西。我能听大人的话，并且懂得孝敬父母，在父母不舒服的时候，为他们做饭，给他们烧“暖手宝”。

    这一年，我还是很喜欢做彩泥，我最得意的作品是三个娃娃蛋糕，我把她们都送人了，送的时候，得到的人都露出了惊喜的表情。除了做彩泥，我还学会了做另外一种泥，叫“史莱姆”，它虽然不能被捏成东西，但是却可以用来玩或者发泄坏情绪。这一年，我玩得比较多的玩具是“巴克球”，我用它拼出了各种各样的造型。

    这一年，我也有一些不足，比如，不主动洗碗，会弄乱房间，做事很不小心，有时候兴奋起来控制不住自己，做的作业会有一些不应该有的错误，有时也会开着灯睡觉，做事有时太着急，对学习缺少一定的主动性，有时候会惹妈妈生气，喜欢做一些危险动作。

    不过，这一年里，大部分时光都是在快乐中度过的，生活难免会遇到点挫折，但是哪有人一生都在无忧无虑中度过呢？今后，我会改正自己的不足，让自己变成一个大家都喜欢的孩子。

    最后，我还想给自己提点建议，比如多阅读，不要看到什么就想要什么，少吃垃圾食品，让自己快乐健康的成长！