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2018.10.8 星期一 

  周六那天晚上做作业，我的漫不经心、斤斤计较确实有错，之所以和爷爷闹得比较僵，还因为有个问题，就是总感觉爷爷教得不对。在听写词语中，“家”和“花”的韵母“ia”和“ua”不被我认可。爷爷煞有介事地认真教我认读，虽然跟着他读了几遍，可一旦要我书写，就被我所拒绝，理由是语文教科书上没有这两个韵母，我们也没有学过。

    这就奇怪了，爷爷心中暗暗好笑，这怎么可能呢？于是翻开书本查找，希望用事实说话。然而，先是初略地翻了一遍，真还没有看见，再逐页仔细寻觅，的确没有这两个使用频率很高的韵母，这是怎么回事儿呢？小时候学的拼音，声母、韵母的出场顺序仍然记忆犹新，第一个批次的复韵母是ai，ei，ao，ou；第二个批次就是ia，ie，iao，iou（后来省略了中间的o，就成了iu）和ua，如果没有ia和ua这两个韵母，汉字的注音肯定有问题呀，难道是教材有所疏忽？爷爷坚信那是不可能的。于是，他重新翻开书本，找到了“家”和“花”这两个汉字，上面的注音依然是“ia”和“ua”,难道把这种词语，归到了三拼音节中？只有这样才能解释得通。所以他就让我用这种方法拼读，然而又遭到了我的抵制，说不能这样读。

    爷爷没辙了，只好与我搁置争议，说明天向黄老师请教，才化解了这场纷争。

    中午接我放学，等同学们走得差不多了，爷爷叫住黄老师，简单介绍了前晚发生的故事，说出了自己的疑惑。黄老师笑了笑告诉爷爷，现在的教材中的确省掉了“ia”和“ua”这是因为单韵母“i、u、ü”具有声母的功能，而在与其他韵母组成复韵母又打头时，起到介母的作用，所以把它们三个称为“声介合母”。虽然教学大纲中没有单独列出“ia”和“ua”，但也不影响它们的使用，只是采取三拼音节的读法来教。比如“家”的拼音，就读做：“ā——iā——jiā”。

    听完老师的讲解，爷爷感到已经out，这么多年来都以自己老本扎实而洋洋自得，没想到时代发展了，拼音的知识更新了，自己却心安理得地保全守缺，连个“介母”都只是隐约听说，“声介合母”那更是闻所未闻呢。