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2018.11.15 星期四 

  本来今天是个高兴的日子。中午爷爷接我放学时，黄老师当着他的面夸我不错，上午的模拟考试得了一百分，鼓励我明天的期中考试再接再厉，回家后还可玩平衡车，心中满是愉悦。可是，下午在在校门口见面时，“形势”出现逆转，爷爷和我再也高兴不起来了。

  奶奶做了我最喜欢的鸡腿 

    每周四放学后有一堂书法课，下课的时间比平常稍晚，爷爷来学校接我时，其他班的同学们都走得差不多了。路队在校门外整队后，多多老师特意强调我和徐翰林留下，爷爷立马意识到，肯定犯了什么错。果不其然，多多老师告诉他，今天没带书法课本，记得前不久丢失过，找回来后这次又丢了，所以今天的课堂练习没法做，必须在家里找个类似的本子补上去。此外还要接受处罚，将“在”字和“采”字各写十遍。

  书法作业本又丢了，课堂上没发练习。  

  看到爷爷在窗外，赶紧拿本书挡着脸。 

    爷爷以为仅此这些，没料到多多老师又说出了我的一个错误，比没带课本更严重，而且就发生在刚才。原来，我在路队中把一个同学推倒了，虽然没有受伤，可这种行为十分危险。面对老师的严厉批评，我感到了问题的严重性，笔直站立不敢动弹，脸上带着沮丧，心中满是懊悔，泪水在眼眶里打转。

    进行批评后，多多老师点到为止，开始讲解这种行为的危害。爷爷的分析那可就更加“恐怖”，说我们小朋友的身体都很脆弱，摔在地上轻者可能破皮出血，重者那就会伤筋动骨，不仅身心受到伤害，还会耽误学习，影响家人的正常生活。

    其实，这些危害我不是不知道，只是一时任性失去了自控力。受到批评后认识了错误，并向多多老师做出承诺，还拉钩盖章，保证下不为例。回来的路上，爷爷想到我平常性情比较温和，很少主动惹是生非，今天出手推同学，也许有什么隐情，便问我究竟是什么原因。我告诉爷爷，当时前面的队伍走得较快，那个同学总是不能跟上，所以才把他往前推了一下，没想到用力过大，居然把他给推倒了。

    爷爷明白了这回事，但却没有停止对我的说教，其中还带有点知识性。他说：“催促同学跟上队伍，这个出发点是好的，应该口头提醒才是，动手推他就不对了。大人们经常说的‘君子动口不动手’，就是提倡大家举止文明，遇到矛盾、冲突，应该以理服人，而不能依赖肢体相助。”

    我默不作声听着他的唠叨，似乎明白了其中的道理。然后他突然问我“那个同学不是你们班的吧？”我说：“是啊，只是不知道他的名字。”爷爷听罢连连摆头，在一个教室坐了两个多月，相互之间怎么还如此生疏呀！