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2018.11.25 星期日
现代社会的人群，如果按忙碌程度来排序，中小学生恐怕能够名列前茅。尤其到了高中毕业阶段，每天吃喝拉撒睡的时间，几乎压缩到了极致，想挤点时间玩玩，那都成了一种奢求。爷爷多次在网上看到一些参加高考的学生，走出考场后“疯狂”撕书本，扔书包的视频和图片，就像是“翻身农奴把歌唱”似的，可见他们之前是多么的压力山大。
上了小学后，我也开始有作业了，不仅主课语文数学有，课外参加的书法班和街舞班也有，自由玩耍的时间，比幼儿园阶段自然少了很多，好一段时间才适应过来，知道了家庭作业的必要性，做作业便成了放学后的第一件事情。
爷爷不知，其他学校其他班的家庭作业情况，只看到我们除了语数之外，还有体育锻炼、学做家务和看图书、讲故事等内容。这个周末更是有点儿奇葩，居然有个去户外观察和体验生活的项目。虽然爷爷感到有点儿“另类”，但却很对他和奶奶的胃口，与他们一贯坚持的育儿理念如出一辙。
黄老师给我们布置的家庭作业
在爷爷、奶奶看来，宝宝的知识首先源于感官，通过看、听、闻、摸、尝等各种方式，从周围环境中得到感性认识，然后通过不断的思考、联想上升到理性认知，循序渐进，延绵不断，大自然就是丰富的知识源泉。
想当年，从我的襁褓阶段开始，每天都有三次户外活动。清晨，朝霞刚刚出现在东方的天际，奶奶就把我抱到楼下，漫步在小区花园中，看树叶，听鸟鸣，闻花香，迎接初升的太阳。有时在路边撒点“甘露”，用奶奶的话说，就算作给小草施肥。早餐过后外婆接班，推着婴儿车，在院子里转悠一两个钟头。晚饭后就是爷爷的“熊抱”，在火红的晚霞映照下，云游四方，从这个小区走到那个小区，逛商场，看街舞，直到街上华灯通明，才回家洗澡睡觉。
到了再大一点的时候，奶奶、爷爷便带我走得更远，时间更长，经沐风雨，亲近自然。只要天气好，每个周末都有郊游活动，柳叶湖畔、马拉松赛道，打从施工开始直到现在，无处没有留下我的足迹。今天上午去那里践行“另类”家庭作业，爷爷偶遇市园林局的领导，当他们得知我是这里的常客时，建议爷爷写点游记。殊不知在我过去的日志中，来这里玩耍的日记，不说上百，那也有好几十篇呢。
