（2440）
2018.12.14 星期五
在爷爷的记忆中，当年小时候上学，老师安排的座位，固定时间很长，通常到了下个学期才会更换，而且只换左右方向，前后稍作调整。现在我们可大不相同，座位每周一换，估计是考虑到我们的视力、体位等身体成长因素，还有可能是为了增强同学们之间的友谊和沟通。这个星期的同座是欧阳子涵，一个很有个性特点的女孩子。因为她的名字由四个字组成，在我们班上是唯一的一个，我都曾经萌生将自己的名字恢复成“鲍罗万象”的念头呢。
爷爷对她的“认识”，比我还早，虽然没有见到她本人，但却知道她的爷爷是位书法家，曾经在群里欣赏过他的墨迹。刚得知这个星期与她同桌，还为我感到高兴，心想可以沾点书香门第的气息。没想到情况不仅并非如此，反而发生了很多故事，让人啼笑皆非。
欧阳子涵给人的印象首先是文静漂亮，可是同桌后不久，就发现她有个让人费解的习惯。有时把她用过的铅笔，统统放进我的课桌书斗，怎么说她也不听。还有个小毛病，就是上课时喜欢玩东西。说来也巧，就因她的这个缺点，还发生了一件十分有趣的事情。
第三排最中间的女生就是她
那是在周三上语文课的时候，她那不认真听讲的毛病又犯了，低着头悄悄玩着一个水晶球。我几次提醒她别玩，也没起作用，所以就准备报告。没想到黄老师见我举手，却叫我回答问题，用一个字组出两个词语。由于回答正确，当场得了一个欧啦啦，这可真是歪打正着，坏事变成了好事！心中一高兴，也就把“汇报”的事儿给搁下了。我的欧啦啦，在低位徘徊了半个学期后，如今直线上升，是最近全班长得最快的，老师也高兴地夸奖，说我有了很大的进步。
爷爷事后知道了，虽然为我感到高兴，但还是提了个建议，说如果发现同学的缺点，可以提醒她改正提醒，而且最好在课后进行帮助，除非是带有安全隐患的问题，否则尽量不要告诉老师，以免养成“打小报告”的毛病。这里面的道理，爷爷觉得不可能给我讲得太深，即便一时难以理解，只要如此照办就行。
