检查作业

（2715）

2019.9.25 星期三

  小学阶段的家庭作业，通常有让家长检查的程序，甚至是老师规定的指令性任务，往往还要求在上面签名。爷爷记得他上小学时，却没有这种“操作”，那时很多家庭都是多子女，而且有文化的家长凤毛麟角，白天辛苦劳作后，无暇顾及孩子的学习，即便有心督促、辅导，也没有那个能力。如今的家长，大都受过高等教育，哪怕孩子功课的范围、难度远远大于过去，承担检查对错的任务，应该不成问题。所以很多老师便把家庭作业的最后把关，交给家长负责。

    过去的一年中，我们的语数老师倒是没有这种要求，爷爷估计是她们遵守学校规定，不给学生布置家庭作业，当然也就没有检查可言。至于为了巩固课堂知识，针对性提出的一些“任务”建议，也只要求认真对待，正确与否都由自己把握。

    我的长处是上课听讲认真，爱动脑筋，对书本的知识基本都能掌握，短板在于玩性太大，粗心大意，课堂作业和家庭任务中常常犯点低级错误，考试虽能跻身于优秀行列，得到满分的试卷却并不太多。爷爷虽说并不特别注重分数，但却希望我能具备细致的风格，养成严谨的态度，只要有时间，就会在我的练习本上找巴格。

    应该是从上个学期开始，我萌发了排斥的心理，对他给我检查作业渐渐产生反感，记得是在一次发现了好几处巴格时，我给他订下“规矩”，今后再也不准检查我的作业，除非经过允许。

    面对这个决定，奶奶表示支持，理由是自己的事情自己做，自己的作业自己查，漏网的巴格被老师打叉扣分的后果，自己承担，自觉增压，自我警醒。爷爷虽然认可，但依然忍不住好奇心，常常在我睡着后打开书包查看。如果没有找到巴格，当然满心欢喜，要是查出错误，便用铅笔画个问号，第二天早晨含沙射影，暗中提示。

    每逢遇到这种情况，我都会产生疑惑，看到他做的标记，就会恼羞成怒，大声斥责。爷爷装出十分委屈的窘相，不停地解释、申辩，也难逃我不依不饶的责问：“是我读书还是您读书？是我写作业还是您写作业？做错题是我受批评还是您受批评？今后没经允许检查作业，每次罚您一百元......”

    为了平息我的怒气，奶奶只好出手调解，批评了爷爷不守约定，不尊重我的意愿，我的心情才渐渐平静下来。打那以后，爷爷再也没有擅自检查我的作业了。