快接近期末，所以下星期就要进行一次模拟考，这个星期的作业量相对来说是挺大的。一大早起来（没睡懒觉，值得表扬），希希看着一堆作业，非常沮丧，嘴里唠叨着“这个星期的作业估计无法完成了”。自己还未抓时间，付之行动就自我判定了，这是不想做还是完全没有信心？真让人担忧！好言安慰后，心情稍微平复了点，然而由于受心理影响，希希做作业的速度也挺缓慢的，一个上午也就只做了3个作业。尤其是数学作业，日常完成得挺快的，这次看着题量多，老是这题不会，那题不懂，心理情绪直接影响到完成的质量和效率。下午还要继续足球训练，所以希希可以继续完成作业时间真的不多，为此与希希沟通，定好了完成的顺序，先把容易的简单的消灭，把量减少了就提升信心，更有决心去把剩下的作业完成。希希也很积极，回家没有再拖拉，迅速地拉开架势就干起来了！我也饰演一个伴读书童，从旁给予信心支持，对希希遗留下来的数学题指导他逐一理解完成。虽然这晚过了12点才完成，但希希的坚持和决心真的发挥很大的作用，看着一道道题得到破解，希希自信心也增强了，个别题目不用我提醒已经可以自我完成。希希晚上的转变把早上的沮丧一扫而空，简直是判若两人，这是一个人心理转变的不同表现。在完成作业后，我不忘开导希希，做任何事情前首先不要自我否定，要建立自信去面对，就算过程有困难，也要用平常心面对和请教别人，只有自信、冷静、有耐心才有机会克服困难，处理问题。反正不知道希希最后有没有听进去，但他还是为能完成这个星期的作业高兴。