趣谈学霸 

（2784） 

2019.12.22 星期日 

不知从什么时候开始，人们把成绩特别突出的学生称为“学霸”，自从上了小学，我也知道了这个词语，而且根据自己的了解和判断，把一顶顶这样的“光环”，戴在了班上的好多同学头上。爷爷常听我提及的，有李正扬、田皓天、胡钦中、丁驰航，还有王润劲等等。至于我自己，虽说成绩还行，一年级两期都被评为三好学生，但从来不敢自诩“学霸”，也不在意能不能得满分，尽可能保持低调姿态。

也许为了激励我，爷爷常用这些同学举例，希望我能向他们学习，虽然没有让我成为“学霸”的奢望，但也希望我能学到他们的一些长处，比如李正扬的上进心，田皓天的自觉性，胡钦中的勤奋，还有丁驰航、王润劲的认真细致。当然，爷爷知道这得需要一个漫长的过程，必须耐心调教。

今天中午吃饭时，不知不觉又聊到了这个话题，我发表了自己的“高见”，居然把自己划入了学霸的范畴，把奶奶给逗笑了。我说：“我发现学霸有两种类型，一个是‘学仙’，一个是‘学神’。”爷爷觉得有点儿奇葩，问此话怎讲。我呵呵一笑说：“只要认真，随便学一下就能学懂的，属于‘学仙’，我就是这一类。”“ 那‘学神’又是什么呢？”爷爷见我大言不惭，好奇地问道。我没有丝毫自愧，头头是道地解释说：“学神就是天才，从不学习成绩自然就比较好。”

对我这些童真趣语，爷爷早已司空见惯，不仅习惯让我的思维天马行空，畅所欲言，口无遮拦，而且往往顺着我的思路，进行搞怪。眼下正好有了话题，要我对班上的学霸们分类。于是，我高谈阔论起来。首先说的是李正扬，但并没有将他列为“仙”和“神”，因为在我的印象中，他是靠刻苦用功才成为学霸的，这里面还有他妈妈着重培养的功劳，给他报了很多特长班，比如书法、英语、围棋，还有播音主持等等，所以他才那么优秀。至于王润劲嘛，虽说成绩很好，但他写字的速度“贼慢”；丁驰航虽然是“学仙”，可他看书看得太多，眼睛都近视了。爷爷见我对他们有褒有贬，继续问道：“难道班上就没有‘学神’，Q仔胡钦中不算吗？”

“也是哦。”爷爷的话提醒了我， Q仔的确比较聪明，而且上课听讲认真，对于课堂没听懂的知识，所有的脑细胞就会启动，很快就把问题想得清清楚楚，下课后就像变了个人似的，玩得特别疯狂。刚好，我也是这样的。