我看到希望了!

20/11/16 09:46:05 标签:

    我一直在思考一个问题,是不是应该放手让优安排一下自己写作业时间,或者我彻底放手一次,不去催促她,不去提醒她,看看她自己是怎么安排,效率会不会提高一些。因自开学的两个多月以来,从一开始晚7:00写完作业到上周的23:00左右才能全部搞定,且这个完成作业的水平已经趋于稳定,已经连续一周的时间了,总是这么熬下去不是办法呀!

     由于上周整个一周都是在23:00以后睡的觉,我是一直作陪的,周五整一天我的身体疲劳状态已经达到巅峰,整天都处于个种迷糊的状态,浑身无力,坐在办公室迷糊了一天。优正是长身体的时候,现在刚上初一就是这种状态,随着年级的升高,那得熬到几点?提高写作业的效率真是迫在眉睫。而我现在也没有更好的办法,于是我决定周五开始放手一下,做到不去催促她写作业。

    从周一开始学校实行了校内托管有偿服务,晚上是18:00放学,主要照顾上班的家长且家里没有老人接送孩子的家庭。

    周五晚上和优爸联系让她直接下班后接优,在外面解决完晚饭在回家。我下班到家后就可以直接补觉了。

    周五晚上,优作业果然一笔未动,18:30-20:30有一节网课,网课下课后,偷偷的玩一会平板,看我发现了,说要画画,那就画吧!画到22:00我提醒她睡觉。

    周五作业一笔未动。

    周六早上8:00起床,依然没有写作业的意思,一直在捧着一本书,10:30-12:30去上钢琴课,放学回来吃过饭,依旧捧着书看,我实在没有忍住,我说:“优咱们先把需要背的作业,提交了吧!每次作业都是提交视频的时候浪费时间了”。优说:”好,我把这一段看完的,我就背“。终于等到她看完,她捧起英语书,背起了英语课文。但是明显感觉专注了很多,大约背了30分钟。告诉我直接录视频,提交。优爸用手机录,我对照着英语书。竟然一点没有错,一次成型。但是摄影师的水平太差了,没给录好。录了三、四遍才成功。然后又把语文需要背的古诗提交上去了。下午有一节英语课,放学回来后,晚上和同学聊天聊到22:00点,聊得很是尽兴,又乘机玩了会手机。

    周六作业需要背诵的完成了,需要写的一笔未动。

    周日早上睡到8点,吃完早饭。我又没有完全忍住,说了句开始写作业吧,写的作业一笔没动呢!没有先前的抱怨,开始写英语作业了(周五的英语作业由于写的太潦草被老师给撕了,她一直没有动笔写作业可能也是不愿意面对被撕的英语作业),而且写的非常认真。作业终于在下午的3:30分全部完成。晚上优和优爸和玩了游戏。

     通过这两天的观察我发现,不能一味的催促孩子写作业,也不用强调抓紧时间。我应该学会等等孩子,给她点时间,给她捋顺自己的时间。生活中我要善于观察孩子,发现孩子的优点,我发现我的心态也会平和许多。

     怎么帮助她提高写作业的效率,虽然我现在还没有具体的方法,但我好像看到点希望了。

该日记已被主页管理员李家熙熙推荐到育儿早教,奖励20分

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留言板

  • 李家熙熙对优优说:2020-11-16 18:44:20
  • 一起加油

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