冰火两重天 

（3004） 

2020.12.24 星期四 

老天爷似乎心有愧疚，终于给了好几个晴天，即便冬至已过进入“一九”，可这明晃晃的太阳下，天气暖洋洋的，心情也十分舒畅。中午放学散队后，戴邓昔不知道去缠谁了，落得我好一个安闲，跟着爷爷快速回家。当我俩刚刚经过彩虹桥时，同向行走的陈老师突然和我们打招呼，主动向爷爷夸起我来。说我学习、纪律都不错，语言组织能力也很强，而且善于倾听老师的教导，不像有些优秀同学那样高调。听得我和爷爷心里美滋滋的。 

自从陈老师来到我们班后，无论是语文教学还是纪律管控，要求都相当严格，爷爷知道她曾经带过全区最出色的毕业班，还是学校的语文教研组长，这样的班主任完全信得过，所以很少过问我在学校的情况，自然也没怎么和陈老师接触交流。第一次听到她的表扬，是说我越来越有规矩意识，已走在学霸的路上了。这让爷爷有点意外，因为前不久她还两次批评我，一是放学后擅自回家，一是在校门内乱跑。今天受到如此的表扬，爷爷十分欣慰，看来我在陈老师心中的印象，已经大不一样了呀！ 

告别陈老师后，我和爷爷说起本周的两次数学测试。一次是满分，无需多说；还有一次彻底“崩盘”，只得了八十多分，心中满是抱怨，说自己被玩了，被坑了。

其实，爷爷并不相信试卷会出什么毛病，说如果解答不对，那就要在自己身上找问题。我心有不服地质问他：“在一个长方形中画一条弯曲的对角线，所分出的两个图形，周长是不是相等？”这种类型的题目，作业中经常遇到，对我来说根本不成问题。于是他带着疑惑启发说：“按理是不应该判错的，要不然也许是忽略了什么？”我告诉他：“也就是有一端的接触点与角隔了一毫米，这么短的距离，谁能看得清呀，这不是在耍我吗？”爷爷顿时明白了，笑着提醒说：“上次学而思报名考试中，不就是忽略了这一毫米吗？说明还是观察不仔细，问题的根源在自己呢！” 

说到另一个错处，我才真是打心眼里不服，一路上唠叨不停，说自己只不过开了个“脑洞”，结果完全正确，冤枉被扣掉了七分。回到家里，就要爷爷画图评理。

爷爷根据我的讲述，分析问题。 

这是一道拼图题，要求把二十四个小正方形拼成一个大长方形或者大正方形，而我自以为是地拼了个5×5的图，并且图上颜色，再把中心的那块面积空着，然后在旁边注明减去它。试卷由同学之间相互批改，于是这道题被判错扣分，想起来就很窝火，既然题目对拼出的图形并无特定的要求，阅卷的同学自己开不出脑洞，我开个脑洞难道就不行吗！说着说着，眼泪也忍不住流了出来。刚才老师表扬带来的愉悦，瞬间烟消云散。

 埋怨阅卷同学开不出脑洞