密集考试
（3010）
2021.1.8 星期五
快到期末了，本期的各科学习成效面临检验，老师和我们同心协力，抓紧时间、集中精力复习备考，除了作业明显增多，各种测验也是一个接着一个。每天餐桌上，考试的情况也成了我和奶奶、爷爷的主要话题。也许是报喜不报忧的意念作祟，考得不理想的科目只是蜻蜓点水一句带过，考得好的“事例”那就乐呵呵地炫耀一通。
当然，奶奶、爷爷可不放过敲打我的机会，只要发现我有失误，就会借题发挥，说考得不好，根本的原因还是学习不够扎实，今后必须加倍努力，从失误中吸取教训，不犯同样的错误，不出完全可以避免的巴格。如果考试中错处太多，得分很低，也不要灰心失望，迎头赶上去就行。
这道题没看清题意
这道题，同学说我的脑洞开错了。
要是遇上顺利的考试得了高分，发言的主角就成了我。周二那天考数学，不包括附加题，我的得分是三位数，被姜姜老师当成了例卷。以前用的都是李正阳、胡钦中，还有谁谁的试卷，现在总算改成我的了。这次是因为我做完以后仔细检查，没有去看漫画书，找出了其中的巴格，避免了扣分，要不然的话，那就与百分擦肩而过了。
周三是第六单元数学考试，全班成绩都不理想。我得了97+10，虽然名列前茅，但对扣掉的3分很遗憾，要不然全班第一，那就成了唯一的满分。这次班长李正扬的附加题没有得分，主卷比我少1分，96+0；副班长兼学习委员Q仔胡钦中也考砸了，附加题错了思路，主卷竟然比我少了6分。
虽然被老师当成例卷，还是有不该出现的错误。
每逢提及学习、考试的话题，必然会说到戴邓昔，这是我又喜欢又厌烦的好友，顽皮、吹牛，平时无拘无束；聪明、机灵，但对学习不怎么上心，而且还具有独特的“范围分数降低光环”。所以，坐在他的旁边就会比较“倒霉”，考试分数直接降低百分之五。想当初我和他邻桌时，有次考试才得了94分。
爷爷觉得我说话过于夸张，还批评我不能背地里说人家的闲话。于是我开始扯斜，问他今天的鱼是淡还是咸。当他用常德话回答时，我又抓住了他不说普通话的辫子。爷爷故作疑惑问：“你还是普通话监督员？”奶奶插话说：“现在好像不兴这个职务了，就连班干部都没选吧？”
我说坐在戴邓昔旁边，就可能受影响。
陈老师刚来时，要求我们做个识别牌。
我在识别牌后面写的
我十分自豪地否定说：“不对，选了，我才不想当班长或者什么委员啥的，倒是觉得当数学课代表的感觉最好，而且还有个特权，就是可以进老师办公室。”
