日记 3168

2021.7.2 星期五 

1.返校的日子 

考试后到返校的这两天，没有学习任务，三大本暑假作业虽然提前下发，但明确告诉爷爷，老师有规定，在没拿到放假通知书之前，绝对不能动笔，所以这是一段最为轻松的日子。今天要返校了，拿学生手册，获悉考试情况，接受暑期安全教育，估计一个小时就能放学。这次奶奶自告奋勇，包揽了接送两趟行程，还直接把我送到外婆家。 

这个学期的成绩，爷爷有种不祥的预感，觉得我离“三好”有点距离。一是请病假缺了一些课，考试成绩不太稳定；二是和戴邓昔走得太近，好几次受到牵连被“判”违反纪律；三是缺乏文体细胞，运动会、六一晚会上，只能当个吃瓜群众。果不其然，奶奶回来后告诉爷爷，这期没评上三好，倒不是上面这些原因，而是缺少了一项硬指标——科学考试没上90分。联想到上学期班上好几个品学兼优的同学，也因这个没评上三好非常懊恼，这次轮到我大意失荆州了。不过老师还是给了我一个安慰奖：优秀少先队员。

2.暑假作业安排（A） 

暑假作业语、数、英共有三大本，老师有规定，期末考试语数得分96以上的同学可以免做，我的语文97分，数学报分时没听清，不知是97还是91，所以爷爷说，就按91来处理；英语考试我们班全年级最棒，满分多达24个，暑假免做英语作业，我差了零点五分，爷爷反倒高兴，为什么呢？用脚趾头想想都知道，他当然是希望我多做作业嘛。

接下来就是网课作业了，爷爷最看重的就是学而思数学的“阿丘学堂”，这是每堂课后的强化练习，每讲附有十五道，如果认真做一遍，对巩固所学的知识，提高思维能力很有帮助，过去因时间关系，再加上奶奶督导不力，估计只做了十分之一还不到，所以爷爷希望我能利用这个漫长的暑假，把它全部做完。

  学而思数学作业

3. 暑假作业安排（B）

还有一项就是英语，这里说的不是学校布置的作业，而是上学期在高途课堂上的网课，SUM老师的《超级拼读》。这是个非常神奇的教学方法，在一个有趣的童话世界中，潜移默化地学习英语单词的拆分、拼读，在愉快的情景中熟练掌握整个小学大纲中的英语单词。前段也因为没有太多时间复习，所学的知识亟待巩固，眼下也成了爷爷特意强调的暑期作业。

  高途课堂的超级拼读