语言与情感
　　看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里会不断发出咿呀的学语声；能识别母亲和面庞熟悉的人，以及经常玩的玩具。

　　日常训练
　　3～4个月的孩子对颜色有了初步的分辨能力，视觉也有一定的发展，可以尝试让孩子触摸不同质的、形状的玩具。当婴儿用手去抓时，玩具被碰得来回摆动，发出声响，孩子会很高兴。由此锻炼孩子的眼、耳、手的协调能力。

　　听力和语言训练
　　家长要和孩子多说话，播放优美的音乐，使孩子头脑贮存更多的语言信息。

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