同情是人类一种美好的感情，也是人际交往中应该具备的条件之一，人与人之间相互同情，相互关心，那么家庭就充满着温馨和关爱，社会就成为一个和谐的大集体。
同情是在爱的基础上形成的。孩子的同情心尤其需要保护和培植。
首先，对于孩子表现出有同情心的举动，家长不能不加分析便胡乱指责。如孩子在看电视时，看见以强凌弱、坏人欺负好人，心里就难过，甚至流泪，有些家长每每这个时候就骂孩子：“哭什么？没出息！”久而久之，孩子就会认为同情是一种没出息的行为，这样的孩子往往会变得自私、冷漠、麻木。
其次，家长要有意识地把同情别人的举动让孩子看在眼里，记在心里。譬如，亲友或者同事病了，带孩子去看望；亲朋好友遇到了困难，热心、主动地去帮助解决；看见老人或者小孩走路跌倒了，主动上前去扶起。时间长了，孩子就会感觉到，人活着不能只顾自己，还要关心别人，尤其是当别人需要帮助的时候，就应该伸出援助之手。这种耳濡目染的效果比给孩子讲大道理、告诉孩子“做人要有同情心”效果强得多。一些家长由于不注意培养孩子的同情心，当自己年经大了，甚至疾病缠身需要照顾的时候，就会发现自己当初的失误。
